Содержание Журнальный зал

Отечественные записки 2012/4 (49)

тема номера: тень знаний

«От редакции»

учительская

«Мы же должны улучшать мир»

Круглый стол с участием учителей московских школ в редакции журнала "Отечественные записки"

Борис Жуков «Школа имени Плюшкина»

«Как реформировать среднюю школу?»

Данные Фонда "Общественное мнение"

Анатолий Берштейн «Профессия — дилетант»

«отечественные записки» о...

«Внутреннее обозрѣнiе»

из старых «ОЗ»...

учительская

Петр Мостовой «На развалинах общего образования»

педсовет

Симон Кордонский «Социальные функции образования»

Георгий Любарский «Общество о целях образования»

«Не полюбившийся ЕГЭ»

Фонд «Общественное мнение»

Андрей Фурсенко «Смещение центра»

Интервью

Евгений Бунимович «В зеркале школы»

«отечественные записки» о...

«Обозрѣнiе 1867 года»

из старых «ОЗ»...

методический кабинет

Дмитрий Рогозин «Образовательные услуги и индикаторы их качества»

Евгений Бунимович «Все дети должны учиться»

Интервью

уроки иностранного

Диана Равич «Школы, которым можно позавидовать»

Паси Салберг «Финские уроки: что может дать миру финская реформа образования» (Finnish Lessons: What Can the World Learn from Educational Change in Finland? by Pasi Sahlberg, with a foreword by Andy Hargreaves, Teachers College Press, 2012)

Диана Равич «Как надо и как не надо улучшать наши школы»

Венди Копп «Возможность творить историю: что стоит и чего не стоит делать для того, чтобы дать всем отличное образование» (A Chance to Make History: What Works and What Doesn't in Providing an Excellent Education for All, by Wendy Kopp with Steven Farr, P

Евгений Призант «Вчерашняя школа в завтрашней экономике»

Михаэль Херманн «Спутник, PISA и реформа образования»

Ирина Лаврентьева «ЕГЭ по-китайски»

Анн Коффинье «Образование создает свободных людей»

Интервью

библиотека

Георгий Любарский «Путь долгий и тернистый»

Грэм П. А. Америка за школьной партой. Как средние школы отвечают меняющимся потребностям нации. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2011. — 288 с.

Валентина Быкова «Много видел я на своем веку поразительных сих подвижников»

Борис Старцев. Хроники образовательной политики: 1991—2011. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012 г. 207 с.

Кирилл Мартынов «Реакция Кона»

Игорь Кон. Бить или не бить? М.: Время, 2011. 448 с.

кабинет религиоведения

Алексей Муравьев, Марианна Шахнович «Религия в современной российской школе»

Филипп Пузуле «Диалог с извечной мудростью»

Как освободить образование из-под власти «национального» просвещения

кабинет истории

Александр Панченко «Бурсаки в России»

Дмитрий Серов «И желаю цесарской язык изучить в совершенство»

Как при Петре I набирались уму разуму за границей дипломатические чиновники и их дети

«отечественные записки» о...

«Внутреннее обозрѣнiе 2»

из старых «ОЗ»...

кабинет истории

Геннадий Аксенов «Почему удались земские школы»

Алексей Любжин «Тупик коммунизма»

«отечественные записки» о...

«Физическое развитЁе въ школахъ»

из старых «ОЗ»...

страна оз

Теодор Шанин «Для мальчишек я был военным героем»

Дмитрий Журавлев «Жизнь как свеча. Продолжение»

Фрагменты воспоминаний

рецензии

Кирилл Соловьев «Взрывоопасные соединения»

Лурье Л. Я. Питерщики. Русский капитализм. Первая попытка. — СПб.: БХВ — Петербург, 2011. — 288 с.

Елена Пенская «Патока педагогики»

Фаусек Ю.И. Русская учительница. Воспоминания Монтессори-педагога. Кн.1; Сороков Д.Г. Русская учительница. Семейные истории и метод научной педагогики Юлии Фаусек. Кн.2 – М.: ФОРУМ, 2010.

«ОБ АВТОРАХ»

«SUMMARY»

Отечественные записки 2012/4

Отечественные записки

Отечественные записки 2012/4