Опубликовано в журнале Урал, номер 5, 2003
Дорога к театру… Сост. и ред. Л.Д. Немченко. Екатеринбург, 2002.
Сборник “Дорога к театру”, выпущенный под эгидой Екатеринбургского отделения театральных деятелей России и Дома актера, более всего по своей структуре напоминает школьный альманах к памятной дате. Фотографии учеников и учителей, отзывы, воспоминания и напутствия, рецензии выпускников и дебютантов. Все это бывает забавно, сентиментально, понятно только своим — но иногда способно стать и общеинтересным.
Впрочем, перед нами на самом деле издание юбилейное. Пять лет в Екатеринбурге работает студенческий театральный клуб “Школа молодого критика”. По нескольку раз в месяц молодые люди собираются и слушают лекции о театре, смотрят видеозаписи знаменитых спектаклей, ходят на “живые” постановки, все это обсуждают, занимаются техникой речи и просто общаются. Контрольные в клубе-школе — рецензии на театральные спектакли. Они создаются по горячим следам, переделываются, доводятся до такого состояния, чтобы самому автору стало ясно: все, лучше пока не могу.
Понятно, что подобный клуб — предприятие некоммерческое, и чем меньше вложено в него средств (а их, естественно, совсем мало), тем больше вкладывать приходится времени и сил. Чтобы такой проект начал работать и — главное — не рухнул после первых двух занятий, нужен энтузиаст, для которого приобщение студентов к театру — дело чести, доблести и геройства. Придумав, организовав, уговорив, достав, рассказав, с каждым в отдельности побеседовав, похвалив, поругав, отредактировав, собрав, можно снова собраться с силами, повторить все вышеперечисленные действия и вешками сборников отмечать памятные даты любимого детища. Слушателям Школы молодого критика повезло, что энергия театроведа и театрального критика Ларисы Давыдовны Немченко вовлекла их в слушание, писание, чтение, говорение, смотрение, узнавание, общение с профессионалами, обучение языку искусства.
С возрастом понимаешь, как важно в молодые годы найти среду, где ты мог бы, независимо от житейских обстоятельств, говорить с другими о том, что тебя волнует, учиться у старших и своих сверстников, получать поддержку, в том числе и в виде критики. Ведь в жизни не так много людей, готовых слушать тебя и поддерживать просто потому, что ты им интересен, молод и у тебя многое впереди. Так вот, в “Дороге к театру” сохранен отпечаток такой среды, эфемерность клубного общения превращена в издание, где навсегда сохранятся лица, интонации, чужие экспромты и выстраданные начинающими авторами статьи, где так перемешано свое и чужое, что педагогам остается только радоваться: и общий язык найден, и дети талантливы, и знания усвоены.
Мария Литовская