Опубликовано в журнале День и ночь, номер 5, 2008
БУДКА РЕДАКТОРА
Уф, ну и жарко сидеть в круглой стеклянной будке, примерно такой, в какой милиционеры раньше на перекрёстках размещались… да ещё на самом солнцепёке… Что? Ты себе не так Будку редактора представляешь? А как? Как собачью будку?! Ну, ладно, пусть будет собачья, в ней хоть не так жарко, как в той, что я описала, тем более, что собак я люблю и ничего не имею против такого соседства…
Что же я собиралась сказать? Ах, да…
Дорогие читатели, дети, вы открываете уникальный выпуск «Детского района». Эта книжка – результат нескольких лет работы автора редактором городской детской газеты «Детский район» и, одновременно, преподавателем мастерской в литературном лицее.
«Детскому району» – 7 лет. Отличный детский возраст. Если бы собаке исполнилось 7 лет, то в пересчёте на человеческие сроки жизни, этой собаке стукнуло уже 49. А если детской газете 7 лет, то это сколько? Много или мало? Сколько вообще живут газеты?
Газеты не принято хранить долго, с ними не церемонятся. Бабушка может завернуть в неё селёдку. Газету могут отдать на растерзание щенку или котёнку. Зловредные родители могут подстелить её на пол, наклеивая обои.
Но ведь с книжкой никто не посмеет так поступить, верно?
И если ты всё-таки читаешь эту книжку, значит, всё получилось, и я говорю тебе: «Привет, «городской цветок»! Как поживаешь? Не скучаешь ли? Достаточно ли возле твоего дома места, чтобы поиграть с пацанами в футбол, покататься на велосипеде, не рискуя попасть под колёса? А в парк тебя родители водили? А в «Роев ручей»? А есть у тебя такая возможность – в фонтане поплескаться? А новый мультик успел посмотреть?»
Как видишь, летом в городе тоже очень даже неплохо. А если погода плохая, дождик, шквальный ветер, чем заняться? Вот, что я тебе предлагаю:
Первое: Качать мышцы – мальчикам, вырабатывать талию – девочкам.
Второе: Слушать громкую музыку.
Третье: Представить, что ты – разведчик. Осваивать компьютер. Тренировать ум, разгадывать всевозможные головоломки, «вскрывать» шифры.
Четвёртое: Почитать. Не думай свысока о тех книгах, которые тебе задали прочитать в школе на лето, это хорошие книжки, проверенные временем. И книга, которую ты открыл, тоже, надеюсь, каши не испортит. Не скучай!
О ТЮЛЬКИНОЙ ЗЕМЛИЦЕ
(а также о том, что писание рефератов – не бесполезное занятие)
– Лена, а что здесь раньше-то было, до того как возник Красноярский острог? Необитаемые земли?
– Ты имеешь в виду местность, где расположен нынешний Красноярск?
Этот край был уже известен русским в начале XVII в. под названием Тюлькина земля. Называлась она так по имени местного князца Тюльки.
– Тюлька – смешной какой! А это была безлюдная земля, или здесь кто-нибудь жил?
– В этих местах, Дениска, жили татары и арины…
– Это про которых в фильме про Штирлица говорят «истинный ариец», да?
– Да нет же, не те совсем! Какой же ты путаник, Дениска. Арины – от слов «ар» или «ара», означающее на их языке «шершень» (шмель).
Арины были могущественным народом в древние времена. Но однажды на их землю напало множество змей с человеческими головами, блестевшими на солнце. С этими змеями они сражались, но змеи их победили, и многие погибли от змеиных укусов, остальные вынуждены были покинуть свою землю.
Как и всеми другими кочевыми племенами в Сибири, аринами управляли «князьки» или «князцы». Власть передавалась от отца к сыну. Историки подсчитали, что в 1628 г. аринов было 640 «душ обоего пола». Имена аринов сохранились в местных географических названиях… Остров Татышев знаешь?
– Конечно. Туда можно по навесному мостику перебраться…
– Так вот, там были летние пастбища аринов, этот остров и носит имя князца Татуша, а имя его сына сохранилось в названии деревни Бугачево.
– Интересно, а как они жили, в каких жилищах, какую одежду носили?
– Дениска, а в музей краеведческий сходить слабо? или книжку почитать?
Ну, ладно уж, что знаю, расскажу.
Татары (русские называли их качинцами), стояли на более высокой ступени развития.
Жили качинцы в берестяных и войлочных юртах. Улус имел от четырёх до двенадцати юрт и располагался на берегу реки. На зиму качинцы в укрытых от ветра местах делали полуземлянки, в которые взрослый человек мог проникнуть только на четвереньках.
По религии качинцы были шаманистами. Они поклонялись духам зверей и птиц. Был у них и культ лошади – «изых»…
– А ты откуда всё это узнала?
– Ты не поверишь – реферат в школе писала в третьем классе.
– А… Я тоже буду рефераты писать, когда вырасту?
– Думаю, что этого не избежать.
– Так, значит, Андрей Дубенский пришёл с казаками не на пустое место?
– Нет, Дениска, его встретили хлебом с солью…
– Да ну! Правда, что ли?
– Да шучу я, отстань, липучка, а?..
ГОРОДСКОЙ АВТОБУС – КАК БЫЛО И КАК СЕЙЧАС
Это было в доисторические времена, когда маршруток в городе и в помине не было, а по городу редко, медленно и степенно разъезжали обычные городские автобусы. В ту «домаршруточную» эру попасть из одной точки города в другую было нелегко, зато дёшево, проезд в автобусе стоил всего 6 копеек. Не верите? Спросите своих бабушек и дедушек, они подтвердят.
Так вот. Жил-был такой автобус – №46, он отправлялся с Речного вокзала и через весь город, собирая на остановках замёрзших невыспавшихся студентов, двигался через Студгородок в городок Академический. Студенты ласково называли свой автобус Передвижной Газовой Камерой, потому что полтора часа простоять в духоте, подчас на одной ноге, в плотной упаковке, вроде молекул в кристаллической решётке, было очень изнурительно даже для молодого организма.
Здесь же плечом к плечу теснились хмурые преподаватели вузов и сотрудники Института физики. Разговоры в автобусе велись интеллигентные и чинные, лишь первокурсники непрерывно хихикали от избытка щенячьего восторга, да чокнутые физики громко делились мыслями по поводу трудных задач.
Рассказывают, что на этом маршруте работал один водитель, который через микрофон здоровался со своими пассажирами, а на конечной остановке (ой, не упадите со стула) желал им счастливого дня!
А теперь, дорогой читатель, из века прошлого вернёмся в столетие нынешнее. Автобусы как класс не вымерли, а даже размножились, переродившись в маленькие шустрые маршрутки, шустрые и очень, очень опасные. Каждый день какая-нибудь маршрутка становится героиней трагического репортажа в теленовостях. Кто-то выпал, потому что водитель забыл закрыть дверь. Другой несчастный попал под колёса при выходе, не успев утвердиться на земле, а автобус уже поехал. Маршрутка врезалась в столб…
Большинство жителей Детского района ходят в школу пешочком, не прибегая к городскому транспорту, но ведь есть и такие, которые ездят. Кроме того, многим детям приходится самостоятельно добираться до музыкальной или художественной школы, на танцы, на занятия в спортивные секции.
Ребята, будьте, пожалуйста, внимательными и собранными, за лето вы отвыкли от уличного движения. Помните, что кругом снуют «злые» маршрутки и автомобили, управляемые безответственными взрослыми!
ГДЕ ЗАКОН?
…Люди спокойно стояли на остановке, ничего не нарушали. В них врезался автомобиль. Девочка шла через свой двор в школу. На неё наехал «КамАЗ». Дети мирно переходили дорогу. На зелёный свет. Их сбил автобус. Где закон?
Бывалые путешественники рассказывают, что есть такие места на Земле – непроходимые джунгли Амазонки или глухая тайга, – где кара за плохой, неправильный поступок настигает человека почти сразу, мгновенно, так что становится очевидной причинная связь: нарушил высший Закон – получи, фашист, гранату! Утром сделал плохое дело, вечером – сломал ногу. Убил ни за что ни про что, просто так, невинное животное – готовься к встрече с бешеным зверем. В этих местах люди боятся даже думать худую мысль! Потому что там… буквальное соблюдение законов Вселенной есть практический способ выживания.
Похоже, что городские каменные джунгли не принадлежат к таким местам. Сколько раз нужно нарушить правила на дороге, рискуя чьей-то жизнью, чтобы последовало наказание?..
РОЖДЕСТВО
Каждый год мы празднуем приход на землю Света – Рождество Христово. И каждый год верующие заново переживают те далёкие по времени события. А кому-то первый раз предстоит познакомиться с историей рождения Христа, например, детям, которые как раз в этом году достигли возраста разума, или как говорят, «вошли в разум»…
Дело было так.
…Римский император объявил перепись населения и повелел всем иудеям отправляться в те города, где они родились.
Иосиф и Мария направились в Вифлеем. Было уже очень поздно и темно, когда они достигли окрестностей Вифлеема. Марии пришло время родов, а устроиться на ночлег в гостиницу не удалось. Добродушные Вифлеемские пастухи приютили семью, и родился Младенец в пещере. Рядом находился скот – овцы, вол и осёл, и никого не смущало такое соседство, а напротив, все радовались, что всё прошло благополучно. Животные трогательно пытались обнюхать Новорождённого. Младенца спеленали, положили в ясли.
Это событие многократно описано, изображено на полотнах художников, но всё равно удивительна эта простота прихода Сына Божьего.
Ведь не родился же Иисус в семье родовитого вельможи в роскоши и богатстве, а именно так, в окружении природы, животных и людей самых бедных.
Взять, например участника событий – осла. Это животное незаслуженно пользуется славой глупого создания. Замечено, что волки, смело нападающие на крупного оленя, вооружённого страшными рогами, никогда почему-то не нападают на ослов.
Ослик фигурирует ещё в одном важном библейском эпизоде.
У христиан есть такой праздник – Вход Господень в Иерусалим (Вербное воскресенье). Так вот, в Иерусалим Иисус въехал верхом на ослике, как сказано в Новом Завете. Причём в Евангелии от Марка описывается, как Иисус специально отправил двух своих учеников в селение… «Входя в него, тотчас найдёте привязанного молодого осла, на которого никто из людей никогда не садился…» Как-то это не случайно. И опять та же простота. Ведь, казалось бы – Бог, значит, минимум на колеснице явился, весь в сияющих одеждах, со всякими фокусами. Вечный антипод Иисуса так бы, наверное, всё и обставил…
Но вернёмся назад, к Рождеству.
В те времена Иудеей правил жестокий, кровожадный царь Ирод, до такой степени мерзкая историческая фигура, что день его смерти стал впоследствии для евреев национальным праздником. И вот на территории этого жуткого правителя объявились вдруг чужестранцы (в некоторых источниках их числом трое, в других – больше). Выглядели они и вели себя престранно. Разыскивали царя Иудейского, но вовсе не Ирода. «Где родившийся царь Иудейский?» – вопрошали они, а народ в страхе шарахался от них.
Время было тяжёлое и смутное. Мудрецы пророчествовали, что должен появиться такой человек – Мессия, который спасёт мир, и родится спаситель в Иудее. Ирод эти пророчества страшно не жаловал, поэтому, когда ему донесли о чужеземцах, он крайне встревожился, но виду не подал, пригласил их к себе в гости и давай выспрашивать.
А волхвы, даром, что учёные Маги, простодушно всё ему выложили, что идут они поклониться необыкновенному Младенцу, рождение которого им предсказала необычайно яркая звезда. «Родился царь царей, бог богов, светоч света!».
А Ирод – хитрый, отпустил их, думает, пусть найдут младенца, а уж он потом его погубит. «Пойдите, тщательно разведайте о Младенце, и когда найдёте, известите меня, чтобы и мне пойти поклониться Ему» (от Матфея, гл.2, 8)
Волхвы, ведомые Вифлеемскою звездою, отыскали скромное прибежище Иосифа и его семейства. Волхвы (или маги, или жрецы) поклонились Ему «и, открывши сокровища, свои принесли Ему дары: золото, ладан и смирну».
Мудрецы, почувствовав опасность, исходящую от Ирода, возвращались домой другим путём, не через Иерусалим.
Когда же они отошли, Ангел Господень явился во сне Иосифу и говорит: «Встань, возьми Младенца и Матерь Его, и беги в Египет». Иосиф всё исполнил и пробыл в Египте всё время до смерти Ирода. Таким образом Божественный Младенец был спасён.
Ирод, когда понял, что волхвы его обманули, поставил кровавую точку в этой истории, повелев истребить всех младенцев в Вифлееме и во всех пределах его.
СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ
Не всем людям, тем более детям, понятен смысл этого праздника, хотя это не мешает им радоваться и ликовать вместе с верующими. В этот день всех обнимает любовь Христова. Церкви полны, в это время сюда тянет даже тех, кто относится к вере с насмешкой.
Детям, которые созрели для объяснений, мы решили немного рассказать об этом празднике.
Пришёл на землю сын Божий, чтобы спасти человеческие души. И стал учить простых людей, что нужно делать, чтобы достичь царства добра и света. Оказалось, что это и просто, и одновременно трудно. Главное правило, или заповедь, звучит так: «Возлюби ближнего своего как самого себя». Все остальные правила поведения для людей на земле вытекают из этого основного.
Люди в большинстве своём не поверили Иисусу, что он Бог. Сильные мира сего испугались, что он просто хочет захватить власть, стать царём. За это его жестоко убили – распяли на кресте. Такой мучительной казни, когда жизнь казнённого вытекает медленно, по капле, подвергали самых отпетых разбойников и убийц. А ведь Иисус был невиновен! На кресте был распят сын Божий, пришедший спасти мир! Так жизнь Иисуса была принесена в жертву за грехи человеческие.
Но распятие оказалось не поражением Иисуса, а его победой – на третий день после казни он воскрес из мёртвых! Вот это чудесное Воскресение с тех пор каждый год заново переживают христиане. Поэтому в праздник Пасхи они приветствуют друг друга словами: «Христос Воскрес!» и отвечают: «Воистину Воскрес!» А потом целуют друг друга. Здорово! До Христа у человечества были жестокие боги, которым нравилось, чтобы их боялись. Для Иисуса важно, чтобы Его любили, чтобы все друг друга любили.
Смерть на кресте из горя и унижения превратилась в надежду и торжество для всего человечества. В этом заключается чудо Пасхи.
Если ты хочешь узнать больше об Иисусе, то лучше всего почитать «Новый завет», или посмотреть фильм – о Христе много фильмов есть. Но мы ничего тебе не навязываем, потому что каждый человек идёт к Богу своими путями…
МАЛЕНЬКИЙ БУДДА
Будда, по преданию, родился на территории современного Непала. Так же, как мы чтим Рождество Христово, в Непале отмечают день рождения Будды – это один из официальных государственных праздников.
Непальцы вместо приветствия говорят: «Намастэ», что означает: «Я приветствую в тебе Бога». Недавно весь мир узнал о том, что в Непале появился новый «просветлённый».
Назвать 15-летнего Рама Бахадура Буддой позволил непальцам тот факт, что удивительный мальчик полгода провёл без еды и воды, непрестанно медитируя. Сейчас он, как и его великий предшественник, сидит под деревом в позе лотоса. Его глаза закрыты, лицо не выражает никаких эмоций.
Как говорят родственники Рама Бахадура, он собирается провести в медитации шесть лет, чтобы достичь наивысшей степени просветления…
КОММЕНТАРИЙ АЛИСЫ СЕЛЕЗНЁВОЙ И ЛЕНЫ ВСЕЗНАЙКИНОЙ[1]
Алиса: У нас в классе есть мальчишка, так он не полгода, а все 8 лет находится в беспрерывной медитации – столько, сколько в школе учится. Я тебе скажу, что пользы от него никакой, сидит, как чурбан, лицо не выражает ничего, никаких проблесков мысли или эмоций, вообще ничего…
Лена: Ну, ты сравнила лодыря и соню из твоего класса с мальчиком из Непала. Ваш одноклассник после уроков что делает?
Алиса: Да, после уроков он обычный пацан. Но на уроках он именно такой – вне пространства и времени.
Лена: А что тебе вообще известно о медитации?
Алиса: Ну, это такая работа… как бы сказать… по изгнанию всех-всех мыслей из головы. Остановка сознания, что ли… Зачем только?
Лена: Да я тоже не очень-то разбираюсь. Знаю, что полезно для здоровья, что освежает хорошо, помогает спортсменам восстановить силы после изнурительной тренировки.
Алиса: Я тоже читала, что люди даже излечиваются от тяжёлых болезней с помощью медитации. Хорошо. А как всё это работает?
Лена: В смысле болезней я думаю так: мы болеем потому, что думаем неправильные мысли. Выкинули мысли – разорвали порочный круг – болезнь на время хотя бы ушла. Так примерно.
Алиса: Вернёмся к Раму Бахадуру. Где он берёт силы? Чего хочет добиться такой длительной медитацией?
Лена: Разве ты не поняла? Достичь просветления, стать Буддой, то есть пробудившимся. Буддисты считают, что мир вокруг нас – иллюзия, а мы все спим. И чтобы проснуться, нужно предпринять гигантские, совершенно не логичные и парадоксальные с точки зрения «спящих» усилия.
Алиса: Принц-отшельник Сиддхартхи Гаутама медитировал 6 лет, после чего стал Буддой. Поживём, как говорится, увидим, что случится с Рамой Бахадуром Бамджаном…
УВАЖЕНИЕ К ЖИЗНИ
В Детском районе живёт девочка Саша Иванова-пятиклассница, она написала нам о том, как спасала домашних муравьёв от злого дедушки. Какие милосердные дети встречаются в нашем городе!
Давным – давно, в детстве, я видела документальный фильм о Тибете. Это было в кинотеатре «Юбилейный» (ныне – «Эпицентр»). Перед художественным фильмом вдруг взяли и показали документальную ленту о жизни тибетских монахов. Невиданное событие по тем временам! До сих пор перед моими глазами стоят кадры из этого фильма – впечатления детства действительно очень сильная вещь.
…Вот завёрнутый в оранжевую тогу худенький монах поднимается по тропинке, старательно подметая перед собой веничком. Голос за кадром объясняет, зачем монах так делает. Оказывается, он расчищает путь перед собой, чтобы нечаянно не наступить на какого-нибудь муравья или букашку, не лишить жизни невинное существо. Для последователей Будды погубить чью-то жизнь, хоть животного, хоть насекомого, всё равно кого, – тяжкий грех, отягчение кармы…
РАЗГОВОР С ПОДРОСТКОМ
Что творится в душе и голове современного подростка, – взрослые могут только догадываться об этом, да вспоминать, какими они сами был в этом возрасте. Обычно детям просто не хватает слов, мастерства, умения поведать о себе миру…
Из чего же «сделаны» наши подростки? Школьные «заморочки», друзья-подружки, очень много музыки, одинокая душа, ссоры с родителями, ожидание любви – вот он какой сложный, подросток! Прошу любить и жаловать, а главное – понимать.
ВЕСЕННИЙ РАЗГОВОР С ПОДРОСТКОМ
В известной песенке Чижа поётся о том, что «кому жизнь – буги-вуги, а кому – полный бред». Понятно, что человек не может постоянно ходить со светлым челом, и неприятности случаются, и настроение плохое. Особенно весной…
Иногда подростки бывают очень уж мрачны без видимой причины. Сейчас даже в моде увлечение мрачно-романтическим стилем – готикой. Огромные подведённые тушью глаза на белом от пудры лице, торчащие во все стороны волосы цвета вороньего крыла и чёрная одежда… Они называют себя готами. Нет, это не дикие племена, предки германцев. Это «люди в чёрном». Они хотят всем показать, что чернота у них снаружи и внутри…
Сбрось ты эту маску, дорогой Подросток, ей-ей, мрачность натуры привлекательна только в Байроне.
Никто не любит? Ах ты, бедненький сиротка! Тебя только родители любят, и брат, и сестра, да дедушка с бабушкой (а ещё тётка). Недавно в новостях был сюжет: маленькую двухнедельную девочку нашли брошенной у обочины дороги. Тебе перед этим ребёнком не стыдно? Ведь ты по сравнению с нею купаешься в любви.
Мечтаешь о другой, неродительской любви? Она обязательно придёт, потерпи немножко. Если хочешь, чтобы тебя любили, дружили с тобой, просто замечали, – тогда надо учиться быть привлекательным позитивным человеком.
Как же справляться с плохим настроением и мрачными мыслями?
Первое. Здоровый образ жизни – тренировки, прогулки перед сном, обливания холодной водой, богатое витаминами питание – выметет из твоей головы всех «тараканов». Проверено!
Второй подход хитрее и как бы противоположен известной формуле «в здоровом теле – здоровый дух». Основан он на убеждении, что мысли вызывают эмоции. Не только настроение полностью соответствует тому, что думает человек, но и его физическое состояние.
Если у тебя богатое воображение, то почему ты не используешь его себе во благо? Почему ты «думаешь» негативную мысль, плодя в своём воображении монстров, видя не только себя, но и целый мир в тёмных, ужасающих тонах и перенося это отношение на вещи реальные?
А потому, что думать негативно легко – это занятие не требует больших душевных усилий, ведь зло разрушает, а не строит. Но попробуй нарисовать в воображении что-то светлое, радостное… Что, тяжело? Не получается?
Ты ведь можешь выключить телевизор, если там идёт плохой фильм, так тем более не становись режиссёром собственного фильма ужасов. Не цепляйся за отрицательные мысли, а наоборот, подключай позитивное мышление.
Приведу пример позитивного мышления, чтобы долго не объяснять, что это такое.
В книге Хелен Филдинг «Бриджит Джонс: грани разумного» героиня безвинно попадает в тайскую тюрьму. Обстановка жуткая: грязь, вонь, скученность, насекомые, отсутствие элементарных удобств, плюс к этому её могут казнить, не особенно утруждая себя разбирательствами. И что вы думаете, как она себя утешает? А вот как:
Положительные стороны пребывания в тюрьме:
Не трачу денег.
Окружность бёдер значительно уменьшилась – потеряла по крайней мере 7 фунтов.
Долго не мыть волосы – хорошо на них действует…
Итак, вернусь домой похудевшей, с блестящими волосами и не столь разорённой».
Ищи в жизни хорошее, вытесняй из головы негатив, чем скорее ты этому научишься, тем счастливее, полноценнее станет твоя неповторимая личная жизнь.
И пусть тебя согреют стихи великого Омара Хайяма:
Жизни стыдно за тех,
Кто сидит и скорбит,
Кто не помнит утех,
Не прощает обид.
ЧТО ПОЧИТАТЬ…
Дети часто спрашивают, как я отношусь к книжкам Дарьи Донцовой. «Очень хорошо», – отвечаю я. Эти детективы интересные, смешные, своеобразные, и что особенно подкупает – в них уделяется много внимания домашним животным: кошкам, собакам, а иногда даже жабам и крокодильчикам. Я сама прочитала их не меньше дюжины. Но всё-таки это легкоусвояемое чтение больше подходит уставшим от жизни взрослым, нежели детям.
Почему детям не позволяют объедаться сладким? Всякий знает, что это вредно: и зубы выпадают, и портится вкус, в конце концов, обмен веществ может нарушиться.
Так и с детективчиками. Если вы привыкнете к такого рода чтению, вам трудно будет остановиться, это глупое занятие поглотит всё ваше свободное время, а книжки нетленного образца, такие, как «Три мушкетёра» или «Остров сокровищ», останутся непрочитанными.
Ваши родители, заботясь о вас, следят и за вашим питанием, чтобы в нём было достаточно витаминов и микроэлементов, чтобы вы росли крепкими и здоровыми. Понимаете, романы Дарьи Донцовой очень хороши, но это – чипсы и газировка, т.е. вещь приятная, вкусная, но не слишком полезная.
Позвольте мне, как старшему товарищу, порекомендовать детям 10 – 13 лет книги, в которых содержатся «микроэлементы» и «витамины», необходимые для их развития. Эти книги произвели на меня в детстве неизгладимое впечатление:
Фенимор Купер (все книжки про индейцев), Стендаль «Красное и чёрное», Майн Рид «Всадник без головы», О’Генри (рассказы), Ирвинг Стоун «Муки и радости» (роман о Микеладжело), Артур Конан Дойл (особенно «Записки о Шерлоке Холмсе»), Стивенсон «Остров сокровищ», Даниэль Дефо «Робинзон Крузо», Вальтер Скотт «Айвенго», Дюма «Три мушкетёра», Марк Твен «Приключения Тома Сойера и Гекльбери Финна», Толкин «Властелин колец», Стругацкие (особенно «Пикник на обочине»), Рей Бредбери «451 градус по Фаренгейту»…
Дорогие читатели, если среди вас найдётся человек означенного возраста, который уже прочитал все эти непреходящие произведения, просьба – напишите мне! Приятно будет познакомиться.
ЧТО ПОСЛУШАТЬ…
Что можно рассказать о планете Земля за две минуты? Тем более, если ваш собеседник – инопланетянин? И на каком языке вы будете с ним изъясняться?
Американцы отправили в космос капсулу, в ней – записанная на диск органная музыка Баха. Наверное, это токката ре-минор – визитная карточка композитора.
Если ты ещё не слышал, как звучит орган, сходи в органный зал. Это потрясающая музыка! Если у Земли есть голос, то этот голос – орган.
GRAMOTEI.RU
Видели мультик про Раиску и молодильные яблочки? Там ещё герой жалуется, что, мол, как увижу эту Раиску, так «блевать и кидат».
Не знаю, как вам… нравится или нет, но у меня эти «медведы» и «преведы» уже в печёнках сидят. Хотя сначала казалось ничего, прикольно, смешно. А теперь, как увижу «чо – каво», «чмоки-чмоки», «споки» и другую интернет-заразу, – так и «кидат», так и «кидат»…
Чтобы в наше время прослыть большим оригиналом, достаточно придерживаться двух правил. Первое – не ругаться матом. Применяйте допустимые ругательства, чтобы выпустить пар. К примеру, у вас постоянно развязывается шнурки на кроссовках. Скажите с сердцем: «Кар-р-рамба! Пускай вас сожрут крокодилы!». И подавятся притом. Или – ответ обидчикам: «Начихать на вас победоносно!». В общем, поняли, да? Кстати, «в общем» пишется раздельно, да и запятую не следует забывать. А вот слова «вообщем» нет в русском языке, стопудово!
Второе правило – выражаться по возможности изысканно, не стыдясь своей старорежимной начитанности. Обратите внимание, что «выражаться» в данном случае, пишется с мягким знаком, а не без. Хотите научу, как быстро определять, нужен «Ь» или нет? О, это так просто, дети мои! Просто спросите себя: что делать? И ответьте: выражаться. В вопросе есть мягкий знак? Значит, и в глаголе он должен быть! Или, например, «она (что делает?) улыбается мне». Здесь мягкий знак не нужен. И всё – никаких теперь заморочек, никаких «он мне нравиться», «с каждым случаеться» и «прекратите смеятся»! Ну, поняли, ведь русские же люди?
А вот вам пример «изящной» словесности. Эту формулировку придумал один умник из интернета:
«Скорее всего, я снова в силу своей депрессивности ошибаюсь и гиперболизирую ваши маленькие недостатки, но я решительно остаюсь при своём мнении». Перевожу. Наверное, я уж слишком печалюсь по поводу поразившей нас всеобщей безграмотности и безвкусицы, не так уж всё и плохо, грамота – дело наживное. Но я решительно остаюсь при своём мнении.
ПРОЗВИЩА, И БОРЬБА С НИМИ…
…за своё человеческое достоинство.
«Благословляйте проклинающих вас!» – сказано в Библии. Эту мудрость не сразу поймёшь. Очень много нужно пережить, перетерпеть, чтобы дошло, наконец, что развивают нас, подталкивают вверх не те, кто нас хвалит, а наоборот, те, кто ругает. А личностей, которые вас обзывают, вообще следует носить на руках. Сейчас поймёте почему.
«ПИНОККИО»
У очень милой, доброй девочки Маши, обладательницы длинных пышных волос и дневника с пятёрками был небольшой недостаток – немного великоватый для её нежного личика нос. В классе, где раньше училась девочка, одноклассники относились к ней прекрасно, никто даже внимания не обращал на эту особенность. Но вот, волею судеб, оказалась она в другой школе, где новые одноклассники подвергли её всевозможным унижениям. Это и «жвачка» в волосы на переменке, и оскорбительное прозвище – «Пиноккио».
Маша сначала сильно горевала, даже плакала, не хотела в эту школу ходить, и бессознательно искала выход из ситуации. Но должен же он быть!
Никто не советовал ей, ничего не подсказывал, сработало «шестое чувство». Взяла – и записалась на карате. Три года пролетели незаметно. Здесь, на карате, она нашла такую мощную внутреннюю поддержку и спокойную уверенность в себе, что демонстрировать приёмы обидчикам даже и не пришлось – сами отвязались.
Стройная фигура, навыки самообороны и волевые качества характера на дороге не валяются – они зарабатываются. Спасибо одноклассничкам.
«БУЛКА»
Недавно я познакомилась с девочкой Верой. Темноволосая, невысокая, с яркими голубыми глазами, кругленькая, как булочка. Не отличница, но учится хорошо. Добродушна, открыта, никогда не ябедничает, не строит козни (так воспитана). Вы, может, спросите: «Чем же она удивительна?».
От Веры я узнала, что раньше она очень комплексовала из-за своей полноты. Как вы понимаете, не очень приятно слышать каждый день в свой адрес обидные прозвища «Булка», «Корова», а то и «Жиртрест». Вера полагала, что, если она будет делать лицо угрюмым, строгим и не давать спуску мальчишкам за каждую обиду, то будет казаться более уверенной в себе. Но со стороны её поведение казалось агрессивным, а она – довольно-таки злым и странным человеком, хотя люди, которые с ней общались, знали её как хорошего товарища, надёжного друга.
Вера наверняка попала бы в ряды несчастливцев, которые вспоминают прожитые в школе годы с отвращением, если бы не счастливый случай, повернувший её жизнь к радости.
Вера пришла заниматься в театральную студию. Согласитесь, это очень смелый поступок для девочки, над внешностью которой постоянно насмехаются. Но она собрала волю в кулак, наступила на горло своей застенчивости и пришла на репетицию. Как назло ей досталась роль, где приходилось ползать на животе, кидаться яблоками, прыгать со стульев и делать многое другое, что не совсем совместимо с её комплекцией. Но она старалась. На спектакле зал стонал от смеха, и чем больше смеялись зрители, тем увереннее чувствовала себя юная актриса.
Доброжелательность ребят и руководителя студии избавили Веру от комплексов. Когда она получила роль изящной феи, она просто замечательно справилась с ней. Куда только делась её неуклюжесть: она очаровала зрителей своей грацией и улыбкой.
Вера поняла, что надо принимать себя такой, какая ты есть. Мир, в котором она начала жить, стал казаться интересным, ярким и благожелательным.
Дорогие подружки!
Кукольная красота нужна только круглым дурочкам. Обаяние выше красоты, вот его и следует тренировать. Помните, что вы – особенные, не такие, как все, – Уникальные Создания. Ищите позитив в себе и окружающих. Главными помощниками пусть для вас будут чувство собственного достоинства и юмор.
Одна моя знакомая, обладательница крупного харбктерного носа, стоя перед открытым окном на сквозняке, сказала: «Я чувствую, как мой нос полощется на ветру, словно знамя». Нам было весело и смешно, и смех этот никого не обижал.
А подружка у меня самая клёвая, и плевать, какой у неё нос.
О, ОДИНОЧЕСТВО, КАК ТВОЙ ХАРАКТЕР КРУТ…
Эта строчка из стихотворения Беллы Ахмадулиной, песенный вариант которого звучит в любимом новогоднем фильме взрослых – «Ирония судьбы, или С лёгким паром». Песню исполняет Наденька, которую играет польская актриса Барбара Брыльска, только поёт она не своим голосом – за неё это делает Алла Пугачёва. Как всё запутано, правда?
…Весна. Девчонки стали чаще плакать, а мальчишки чаще драться. И все мечтают о настоящей дружбе, о верной подружке или о друге…
Ощущение одиночества у человека – один из сильнейших стрессов.
Можно быть одному и не быть при этом одиноким и легко быть одиноким в толпе. Психологами замечено, что испытывать чувство одиночества более склонны молодые, нежели люди зрелого возраста. Особенно подросткам тяжело, потому что общества мамы и папы уже недостаточно, а с чужими людьми отношения строить ещё не научились.
РЕЦЕПТЫ СКОРОЙ ПОМОЩИ СЕБЕ ЛЮБИМОМУ
«Я пошарил по закромам своей души в поисках маленького благоразумного паренька, который нередко приходит мне на помощь в критических ситуациях. Кажется, его не было дома».
Макс Фрай. «Дебют в Ехо»
Итак, что порекомендовал бы «маленький благоразумный паренёк», будь он дома, при сильных приступах необъяснимой грусти и других нехороших состояниях?
Холодный душ, спортивные упражнения, юмор, музыка, конечно, подразумеваются, но остановимся и на других способах, которые, может быть, не приходили тебе в голову.
Громко кричать или петь (тоже очень громко) энергичную песню. Например, «Заправлены в планшеты космические карты…», «А-а, в Африке горы вот такой вышины…».
Съесть шоколадку, вообще покушать.
Принять позу «победителя»: прямая спина, плечи расправлены, грудь вперёд.
Можно поколотить подушку или грушу. Попробуй попрыгать, как лягушка, – уж не так далеко ты ушёл от детства, и всё равно никто не видит.
Очень полезно пообщаться с животинкой какой-нибудь. Подойдёт всё, что имеется под рукой, любое домашнее животное – от собаки до попугая.Изложи ему свою проблему или опиши словесно, как тебе плохо. Оно, конечно, тебя выслушает. Только помни – мелкий зверёк, типа свинки или хомячка, может и не вынести того ушата негатива, который ты собираешься на него излить, и отбросит копытца или что там у него. Соображай, что делаешь.
Сказать себе: «Перешагнули, оп-па».
Если наши советы показались тебе глупыми, то не обессудь… Уж лучше попытаться помочь и при этом сморозить глупость, чем оставить человека без поддержки в сложной ситуации.
ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ ДРУГ МОЙ САШКА
Мой друг Сашка – классический мальчишка, он бы вам понравился, я уверена. Две стихии, в которых он чувствует себя как рыба в воде, – это компьютер и собственно вода. Тренировки в бассейне у него каждый день, а компьютеру он посвящает всё своё свободное время, в основном, конечно, играет. Я хочу рассказать одну историю, связанную с его ненасытной жаждой компьютерных игр.
Это было на Озёрах, хорошо известных всем жителям Красноярского края. Мы отдыхали там в августе. Ждали у моря погоды, которая как раз была отвратительная, не покупаешься. Степь, да степь кругом, дождик моросит. Скучно.
Пошла я на почту, хотела отправить электронное письмо подружке. Там мне с вызовом ответили: «У нас Интернета нет!»
Ситуация напомнила миниатюру Ильфа и Петрова: «Бога нет, – грустно сказал учитель. – А сыр есть?»
«Сыр» Сашка отыскал в первый же день – он компьютеры сердцем чует. В неказистом домике без опознавательных знаков, за кособокой дверью, напоминающей замаскированную дверцу в каморке папы Карло, располагался компьютерный клуб.
Вот оно счастье! Понятно, что он там постоянно зависал. Пока погода была плохая – это никого не тяготило. Но вот наступили жаркие деньки, нужно было навёрстывать упущенное.
На двух машинах мы должны были отправиться на озеро, хватились – а Сашки нет, играть убежал. Три часа мы прождали его на жаре, пока он наконец не вынырнул из объятий виртуального мира и с отсутствующем видом человека, который только что встал с постели, но ещё не проснулся, предстал перед честнОй компанией. Вся команда смотрела на него так, словно Сашка был вратарём и только что пропустил два-три гола.
…Уже через полчаса Сашка, надев ласты, серебристой рыбкой плескался в прозрачной воде, отдаваясь этому занятию с тем же энтузиазмом, с каким только что мочил монстров, гоняя их по всем закоулкам виртуальной вселенной.
НЕФОРМАТ
И мрачный гот, и ныне дикий панк, и душка толкинист – всё это наши дети. А ещё ролевики, а ещё стритующие, а ещё бегающие по стенам паркуровцы! Много их…
Отгородившись от взрослых наушниками своих плееров и телефонов, подростки умеют беречь свои тайны. Родителям и воспитателям не пробиться сквозь бастионы, охраняющие их миры и мирки…
ЭМО
А вот ещё последнее время только и слышишь: эмо, да эмо. Может, это словечко имеет отношение к страусу эму? Может, они, эти люди, называющие себя эмо, прячут голову в песок, когда у них проблемы, и за это их так обзывают?
Да нет, говорят, так называют ребяток, любящих всё чёрно-розовое, цепляющихся за детство и сокрушающихся о несчастной любви. Всё бы ничего, да вот невзлюбили их в молодёжной среде, принялись самоутверждаться за счёт эмо-кидов.
Я сама неоднократно сталкивалась с тем, что презирать эмо и смеяться над эмо-кидами – круто, модно. Справедливо ли это?
Бедные детишки (я имею в виду эмо)! Пытаются жить чувствами в нашем неидеальном мире. Они стараются продлить детство (маечки, фенечки, хвостики и плюшевые мишки), потому что взрослый мир их страшит.
Помните, как Пеппи Длинный Чулок приговаривала: «Не хочу я быть взрослякой»? Но Пеппи была сильной девочкой и ловко расправлялась со своими обидчиками. А эмо-кид, по определению, существо слабое. И не хочет стать «взрослякой» потому, что боится брать ответственность за себя самого.
«Когда человек рождается, он гибок и слаб. Перед смертью – он крепок и чёрств». Это из фильма А.Тарковского «Сталкер». Я думаю, что эмо, со своей чувствительностью, любовью, романтикой, детскостью, во многом более живые люди, чем 14-летние старички, которые уже знают, как они будут строить карьеру, каким образом заработают много денег, и какие экзамены и в какой вуз им нужно для этого сдать.
Не обижайте эмо! Лучше постарайтесь их понять и дайте им время принять мир таким, какой он есть.
ХИККИ
Впервые слово «хикикомори», что в переводе с японского языка означает «выпавший из общества», запестрело в заголовках японских газет в конце 90-х годов. Этим мудрёным термином известный психотерапевт Тамаки Сайто «обозвал» набиравшее силу в японском обществе явление, заключавшееся в добровольном затворничестве среди подростков. Молодые люди, которым сложно было общаться со своими сверстниками, тяжело выносить высокие требования общества к их поведению, образу жизни, увлечениям, находили самый приемлемый для них выход: они запирались в своих комнатах и месяцами, годами не выходили оттуда. Едой, как правило, таких детей обеспечивали их родители, оставляя её под дверью комнаты своего чада.
Да уж… Эта японская зараза и до нас уже докатилась… Дети-затворники и у нас есть, сидят в своих комнатах – боятся нос высунуть. А родителей-то как жаль! Какая на них нагрузка.
Давайте обратимся к мудрости природы. Вот, например, львицы – замечательные мамаши. Два года львица принадлежит своим детёнышам безраздельно. Кормит, защищает, опекает. А потом, в один прекрасный день, она бросает своё чадо и уходит насовсем, не интересуясь даже его участью. Бедный львёнок-подросток в недоумении, гоняется за матерью, он привык к обслуживанию. «Я своё дело сделала. У меня моя жизнь, у тебя – твоя. Вырос – позаботься о себе сам», – даёт понять жестокосердная мамаша.
Нет, пожалуй, к человеческим детёнышам такая жесть неприменима. И что же делать с бедным хикки? Как вы думаете, читатели?
АЛЁША И СОЛНЦЕ
Этот мир так прекрасен за секунду до взрыва!
песенка
Ко мне на Лавочку[2] прибежал Алёша Дорохин, он учится в 4 классе гимназии №10.
У Лёши проблема. Где-то он прочитал, что через 26 лет Солнце взорвётся, и мы все, ясное дело, погибнем. Я пыталась его утешить: враки, мол, не верь. Но тема вселенского катаклизма его не отпускает. Волнуясь и жестикулируя, Лёша пытается выразить свои мысли:
«Но как же так? Была революция, голод, разруха… Всё пережили, всё вынесли. Потом война – победили, выстояли, чтобы мы могли жить. А теперь что же: 2033 год наступит и всё погибнет, весь мир, ничего не останется? Так зачем тогда партизаны на войне погибали? Получается, всё это зря? Зачем тогда жить, если всё это зря? Зачем?..».
Действительно, последнее время мы только и слышим: глобальное потепление, глобальное обледенение… В «Роевом ручье» птички птенцов феврале выводить собрались. Морозоустойчивые утки, обитающие в Протоке, вообще перестали на юг улетать – у нас теперь юг. А в дополнение ко всему моя собака в январе решила сбросить старую шерсть – весна пришла, здрасьте!
Я попросила ребят 8–9 классов ответить Лёше, и вот, что получилось: разговор привёл нас к глобальной проблеме – вопросу о смысле жизни.
– Лёша, живи!
Многие задаются вопросом: «Зачем жить, если через… лет будет конец света?» Начнём с того, что конца света может и не быть: кто говорит 26 лет, кто миллион лет, так что, скорее нам это вообще не грозит, можешь спать спокойно.
И потом даже за один год ты узнаешь много интересного, может, откроешь что-нибудь, разбогатеешь и будешь в шоколаде. И даже если ты ничего не изобретёшь, можно просто делать добро и наполнять им мир. А за это время что-нибудь изобретут, человечество на другую планету переберётся.
Так что живи, делай добрые дела, а мир и судьба в долгу не останутся!
Дима Федотов
– Лёша, ты слишком рано об этом задумался.
И даже если всё человечество исчезнет через несколько лет, то эти несколько лет нужно прожить так, как ты считаешь необходимым. Не терять ни минуты!
В общем, не пугайся того, что ещё не свершилось, бойся того, что натворил сам. А конец света когда-нибудь да придёт. Но не сейчас. Отнесись к этой проблеме позитивно. Учись жизни, учись любви, учись не задумываться над этим. Верь в лучшее, это всегда обнадёживает.
Аня Гусева
– Не надо верить всем учёным, которые так говорят, они могут и ошибаться. Просто живи и наслаждайся жизнью, даже если учёные правы, и мы всё умрём! Ну и что, возможно после нашей смерти будет другая жизнь! Новая! Гораздо лучше, чем сейчас.
Просто живи, будь оптимистом, и если у тебя есть большая, чистая и добрая мечта, то стремись к ней.
Эля Цориева
– Я считаю, что нужно жить, чтобы делать добрые дела. И вовсе необязательно, чтобы эти дела были великими. Можно, например, перевести старушку через дорогу, накормить бездомную собаку или птичек.
Добрые дела – это как монетки, которые попадают в копилку Добра. И когда эта копилка наполнится, мир станет лучше. А ради этого стоит жить.
Витя Кириченко
– Жить нужно! Тебе говорят: «Конец света близок». Чушь! Сколько раз об этом «предупреждали»: на Землю летит комета, или эта дата нехорошая (например, 1999 год). Кометы всегда пролетают рядом. Метеориты по пути сгорают. Даты – вообще отдельная тема.
Успел ли ты сделать что-нибудь хорошее? Помог бабушке или решил мировую проблему?
Всегда надейся и молись Богу! И не забывай наслаждаться жизнью. Короче, живи!
Арсений Ковалевич
– Конец света, Апокалипсис, глобальное потепление и взрыв Солнца… Всё это каждый день звучит с экранов телевизоров и «забивает» наши бедные, измученные головы! В Арктике тают льды, и белые медведи голодают; во всём мире средняя температура поднялась на 2–3 градуса… Только на опыте моих 14 лет жизни конец света переносился уже 3 раза. Нельзя этим прогнозам верить. Потепление сменится похолоданием, популяция мишек возрастёт, а самая страшная дата уже позади…
А может и будет конец света, и нас сотрёт с лица земли. Как сказал знаменитый философ, «не есть ли смерть величайшее из благ?»
Лёша, смотри философски, не думай о нереальном и далёком будущем, наслаждайся мигом счастья!
Зоя Боровских
– Козьма Прутков сказал: «Если хочешь быть счастливым – будь им». Почему бы нам всем не следовать этому простому принципу? Не нужно зацикливаться на мелких неприятностях, нужно просто жить, созидать, делать добро и стараться проживать каждый день так, как будто это последний…
Саша Феоклистов
– Зачем, Алёша, жить, если всё равно умрём? Главная причина – сама притягательность жизни. Там, после смерти, будет всё равно: зло-добро, честь-бесчестье… Поэтому надо прожить так, чтобы все удивились и сказали: «А ну-ка, повтори!». Жить ради самого ощущения действия, борьбы, выбора. Это естественно. А думать над вопросом: «Зачем жить, если скоро умрём?» так же бессмысленно, как и искать смысл этой жизни. Надо жить, получая удовольствие от самого процесса.
Ульяна Исаченко
– Лёша, не беспокойся, Солнце взорвётся не через 26 лет, это я точно знаю. Это произойдёт через 5 миллиардов лет, так что тебе пока беспокоиться не о чем.
Я всегда считал, что у человеческой жизни не может быть другой цели, кроме как поддерживать эту жизнь.
Андрей Белоногов
– «Здоровые люди интересуются жизнью, больные – её смыслом», – сказал умный человек. Так давайте, наконец, вылечимся, и может быть, тогда на нас снизойдёт озарение…
Вот сижу на контрольной, думаю над трудной, неразрешимой задачей (такой же, как вопрос о смысле жизни). Ничего не получается. Поэтому я перестаю думать и гляжу в окно. А там интересно! Да ещё сумасшедшие солнечные зайчики по подоконнику прыгают! И сразу мне так радостно на душе становится, тепло, как будто «Х» нашла в пресловутом уравнении… А что если… вот так сделать? Ура! Получилось!
Раз одна задачка решилась, то, возможно и другая решится? Про смысл…
Катя Карепова
СОБАКИ И ДРУГИЕ ЗВЕРИ
ТАЩИТЕ РОДИТЕЛЕЙ В «РОЕВ РУЧЕЙ»!
«Роев ручей» – это то место, где душа горожанина размягчается и отдыхает.
Следует отметить, что животные в нашем зверинце не имеют замученного вида, за ними ухаживают, поэтому они сытенькие и гладенькие, но… Всё-таки тоска в глазах некоторых хищников наводит на грустные размышления – неволя, она и есть неволя: по травке не побегаешь, не порезвишься. Жалко их. Но зато кормят досыта. На воле-то за этим кормом ещё погоняешься!
В «Роевом ручье» много интересного, но сегодня поговорим о медведиках, коих в этом чудесном месте скопилось множество. Тут тебе и простые бурые, и гималайские медведи, и медвежата махонькие и «новенький» белый медведь.
Клетку с медвежатами вы определите сразу – возле неё всегда народ с умильными физиономиями толпится, радуется, на игры мелких медвежьих ребятишек любуется. Эти юные друзья все в делах: тазик с водой перевернули, тузят друг друга беспрерывно, довольно крупные камешки таскают – тренируются. А один медвежонок научился высоко взбираться по сетке заграждения. Долезет до верха, цепляясь за решётку, и висит, сверху на всех поглядывает.
– Даша, ты куда забралась! – сказала работница зоопарка и попыталась помочь медвежонку-девочке слезть с решётки. Она протянула руки, чтобы взять шалунишку за талию, но не тут-то было – такой рык раздался, что все поняли, что перед ними будущая медведица, с которой шутки плохи. Тем временем другой медвежонок обхватил «медвежью няню» за ногу и примеривается, как бы половчее укусить её. Такие смешные!
А белый медведь по имени Седов (в честь мореплавателя назвали) – какой артист! Возле его клетки тоже всегда народ дожидается представления. А Седов вальяжно на горке развалился, лапы раскинул, отдыхает, на солнышко жмурится. А потом с разбегу – прыг! – и в бассейн. Брызги во все стороны! Из-под воды то хвостик, то лапа покажутся, то весь Седов – Его Императорское Величество.
Хорошо зверям – хорошо людям!
БЛЮЗ БРОДЯЧЕГО ПСА
Кого всё-таки у нас в городе больше: добрых людей или несчастных брошенных животных?
Для собаки важнее всего иметь хозяина. Пусть она при этом будет питаться только размоченной в воде краюхой хлеба.
Вот пёс Абрек. Абрек – потому что похож на огромную лохматую, чёрную барашковую папаху. Запасы доброты у этого пса воистину неисчерпаемы, особенно, принимая во внимание обстоятельства его собачьей жизни. Сколько он натерпелся от людей, но не озлобился и даже готов дружелюбно махнуть хвостом в ответ на ласковое слово.
Моя соседка Нина Николаевна два раза освобождала его, измождённого до грани смерти, от удавки. Удавка – затянутая на шее верёвка, не позволяет собаке проглатывать пищу, поэтому он и был страшно худым. Как он был благодарен своей спасительнице, как лизал ей руки и из последних сил вилял хвостом!
Нина Николаевна – святой человек, она не может равнодушно пройти мимо бездомных щенков и собак, попавших в беду. В мороз, зимнюю темень она подкармливает собак, спасая их от смерти. А какое давление она выдерживает со стороны окружающих, которые не понимают такой «ненормальной» самоотверженности!
…Возле дымящегося люка на прогретой земле лежит стая бродячих собак. Свернувшись клубком, положив на лапы грустные морды, они насторожённо косят печальным глазом на прохожих. Но прохожих не интересуют их собачьи судьбы. Они предпочитают не замечать их собачьих проблем, своих хватает. Взрослые «деловой колбаской» прокатываются мимо: идут читать доклады, заседать на педсоветах, торопятся к своей семье, детям.
Другое дело – дети. Милосердие ещё стучит в их сердцах, и они замечают несчастных животных, брошенных на произвол судьбы, жалеют их и не хотят привыкать жить в городе Бродячих Псов.
КАК СОБАЧКА ЛЕКЦИИ ПОСЕТИЛА
Группа студентов сидела на семинаре по…название предмета просто ничего детям не скажет, а студентам скажет слишком много, поэтому мы его опустим. На N-ском факультете университета много страшных предметов изучают.
Преподавательница была строга, высокомерна, насмешлива, держала бедных студентов в напряжении, не давая им спуску, и грозилась всякими расправами на экзамене. Студенты обречённо взирали на доску, силясь хоть что-нибудь разобрать.
Вдруг в открытую дверь аудитории не вбежала, нет, чинно прошествовала …собачка. Обыкновенная дворовая собака, довольно облезлая, грязноватая и какая-то удручённая.
Самое интересное, что аудитория размещалась на 3 этаже, и так просто с улицы в неё не попадёшь. По-видимому, жажда знаний у этой собачки была необычайно велика.
Собака деловито обнюхала все углы, не торопясь прошла вдоль проходов.
Студенты оживились, зашумели, захихикали, кто-то перегнулся через соседа, кто-то совал собаке кириешки (от них собака возмущённо отпрянула), но всех особенно удивила преподавательница. Она вдруг обнаружила недюжинный гуманизм, жалея собачку, она засюсюкала, заговорила ласково, не своим голосом: «Бедненькая, ты, наверное, голодненькая» и т.п.
«Ага, собачку так мы жалеем, собачка так голодненькая, а студент, что, не голодный? Его так можно и в хвост, и в гриву», – мстительно думали студенты. Но собаке тоже сочувствовали.
Собака, наконец, нашла себе место – улеглась в проходе, уютно положив морду на лапы.
Собака то спала, то бродила по классу, меланхолично чесалась, потягивалась. Ощутив себя в полной безопасности в миролюбивой студенческой среде, она даже позволила себе поваляться на спине.
На переменке сердобольные студенты по- товарищески поделились с животным сосиской и пирожком. Когда занятия закончились, и студенты потянулись к выходу, собака тоже вышла из аудитории. Как настоящий студент, она проспала положенные лекции и с чувством выполненного долга покинула стены университета.
ГРАФ
Граф был устрашающе красив – огромный, ростом с телёнка, дог с чёрной, гладкой и блестящей шерстью и очень «серьёзным» голосом, он мог бы послужить украшением знаменитой Саутхемптонской трясины. Когда ему приходило в голову полаять, или по всегдашней собачьей привычке повыть на луну, все соседи многоквартирного дома дружно втягивали голову в плечи и вспоминали знаменитое проклятье рода Баскервилей.
Но внешность и у собак бывает обманчивой – у Графа была добрейшая душа. Когда в семье хозяев случилось прибавление – родился маленький внучок, Графа очень взволновала трогательная беззащитность маленького человечка, и он полюбил его всем сердцем.
Однажды ребёнок всю ночь капризничал, просыпался, плакал. То ли у него резались зубки, то ли мучил животик, поди, разбери этих младенцев. Не только родители, но и бабка с дедом не спали всю ночь, бедный Граф, понятно, волновался тоже. Уже под утро измученный беспокойной ночью дед громко сказал дочери: «Дай ты ребёнку поесть, в конце концов, может, он голодный!» Ведь многие молодые родители кормят младенцев по часам, свято соблюдая интервал между кормлениями.
Теперь умному Графу всё стало понятно: младенцу не дают еды, морят голодом! Он ненадолго исчез в своём закутке, где находилось его место, а затем быстро процокал когтями по паркету в сторону детской. Вскоре там раздался изумлённый возглас молодой мамаши.
Всё семейство собралось в детской комнате вокруг кроватки. На подушке возле лысой головки ребёнка лежала великолепная косточка, которую Граф припрятал на «чёрный день» и которой пожертвовал во спасение от голодной смерти человеческого детёныша.
ДИНКА
У этой истории, происшедшей в одной из пригородных деревень Красноярска, счастливый конец, но начиналось всё страшно.
Динка – это маленький чёрный щенок, помесь лайки и дворняги. Ей не повезло уже вскоре после рождения. «Добрые» деревенские люди бросили её в выгребную яму на бойне, куда сбрасывают кишки, головы, потроха скота после забоя.
Как? Непонятно! Но Динка выбралась из этой страшной ямы и прибежала в деревню. Там её подобрали дети. Они охотно играли с ней, наряжали в одёжки, как куклу, но никому не приходило в голову покормить бедного щенка.
Люба Д. вместе с матерью жила в деревне, у них там дача. Она видела, что дети возятся у плетня с маленьким чёрным щенком, но крепилась изо всех сил. Дома у неё живут две собаки и две кошки, все подобранные. Мама недвусмысленно предупредила, что больше никакой живности в их скромной двухкомнатной квартире она не потерпит: «Или я, или собаки».
Люба мирно пропалывала грядки, когда за забором в зарослях крапивы раздался полный ужаса и боли истошный щенячий визг… Люба вся содрогнулась и вдруг услышала совет «доброго» деревенского дедушки своему внучку Петьке – мучителю собак и кошек: «А ты её молотком!».
Раздумывать было некогда. Люба пулей выскочила за калитку, промчалась босиком по пыльной улице, молча выхватила у изверга еле живую собачонку и умчалась в дом.
Так у неё появилась Динка. Её пришлось выхаживать, у щенка были сломаны рёбра и лапки, избавлять от блох и откармливать. Динка быстро пошла на поправку, жадно съедала свою кашу, неизменно просила добавки и беспримерно полюбила свою спасительницу Любу.
Теперь она бегает, весело завивая хвост колечком, и спит на тёплой подстилочке. Ещё одно бессловесное, невинное существо выхвачено из лап жуткой и бессмысленной смерти, для того, чтобы полюбить человека всем своим маленьким, но преданным собачьим сердцем.
КОТЁНОК
Однажды погожим летним утром рыбак чистил рыбу во дворе. Здесь было всё необходимое для технологического процесса: специальный столик, перед ним пенёк, рядом колонка с водой – очень удобно. Рыбьи потроха и головы рыбак аккуратно складывал в пакет и совершенно был не против, чтобы котёнок, вертевшийся тут же, подкрепился отходами его улова. Но у котёнка были другие планы.
Улучив момент, он стянул уже очищенную, сверкающую серебряными боками рыбку и хищно вонзил зубы в нежнейшую плоть! О, как это вкусно, ребята, мя-у!
Котёнок громко заурчал от наслаждения… и выдал себя с головой. Рыбак обернулся, отобрал рыбку и прогнал котёнка.
Нахохленный, сердитый котёнок уселся неподалёку от рыбака и всем своим видом постарался изобразить примерно следующее:
«Позор жадному человечеству!».
COOLLITTLEDOG
Прихожу я как-то раз из школы и чувствую, что-то не так, а что – не пойму. Ах, вот оно что! Почему-то моя собака не выскочила радостная ко мне навстречу, как это обычно происходит. Тихонько подкрадываюсь к своей комнате, открываю дверь и… вижу такую картину.
По всей комнате разбросаны мандариновые шкурки, конфетные бумажки, валяется истерзанный иллюстрированный журнал «Cool». Моя собака Джеся лежит на диванчике (что ей категорически не разрешается), положив одну коротенькую лапку на другую, и болтает по телефону с соседской собакой Альмой.
Я прислушалась.
– …Алё! Сейчас в моде знаешь, какие духи? «Пёсьи ночи в Париже» называются, я в журнале читала. В каком-каком?! Ты, Альма, совсем уже! В «Cool Little Dog», конечно. Это самый модный журнал, только для крутых собачек. Там такие постеры классные. Помнишь Рекса… ну, из фильма-то про полицию? Да, он – такой красавец. Хочешь, подарю тебе этот плакат? А ты мне… а ты свой медальон в виде косточки… Как съела?! Тогда компьютерную игру «101 далматинец»…
В общем, всё в таком духе. И тут, девчонки, со мной что-то случилось. Я вдруг повела себя так же, как мама, когда я долго по телефону с подружками болтаю – как закричу:
– Немедленно прекрати и учи уроки!
Джеська кубарем скатилась с дивана, виновато завиляла хвостиком и кинулась ко мне в ноги.
СОКОЛИНАЯ СЛУЖБА
Если птица, не дай Бог, попадёт в турбину самолёта, то страшной трагедии не миновать. Хоть это и редко бывает, но всё же случается. А как избежать такой беды? Городские птицы не боятся шума, и отпугнуть их от места посадки-взлёта самолётов не так-то просто.
В аэропорту им. Кеннеди с птицами борются природными методами. Целое подразделение соколов разгоняет птиц – голубей, ворон, гусей – в небе над взлётно-посадочной полосой. Соколам гоняться за собратьями по виду очень нравится – в природе они этим и занимаются, а людям так спокойнее – одной возможностью беды меньше.
ВЫ СЛЫХАЛИ, КАК ПОЮТ… КИТЫ?
Горбатый кит – очень умное и спокойное млекопитающее, сядет себе в уголок океана и «мурлыкает» песни собственного сочинения. О чём же он поёт, на что жалуется, чего хочет?
Когда люди впервые обратили внимание на песни горбачей, доподлинно неизвестно. Но учёные приступили к их изучению только после того, как был изобретён подводный микрофон (гидрофон). Самые ранние записи песен этих китов относятся к началу 1950-х годов. В 70-х годах была записана пластинка с песнями китов, которая разошлась огромным тиражом, сравнимым с записями популярных вокальных групп.
Однако ответить на вопрос, о чём поют киты, специалисты пока не в состоянии.
Американские астронавты транслировали песни горбатых китов на всю вселенную. Что же, может, инопланетяне быстрее нас разберутся в музыке морских гигантов Земли, им, может, песни китов понятнее, чем прозаическая речь человеков.
Учёные, мучаясь тайной китов, даже австралийских аборигенов спрашивали: как, по их мнению, поют киты – сложно, доступно, красиво, дурно? Всё-таки бушмены к природе ближе… Аборигены отвечали, что киты поют хорошо.
СЛУШАЯ ПЕСНИ ГОРБАТОГО КИТА…[3]
Чуть ли не с самых первых нот захотелось заплакать… Почему-то мне показалось, что этот кит очень одинок. Как я сейчас. И я почувствовала, что нас с ним объединяет что-то необъяснимое – странно близкими показались мне звуки его песни. Просто… это мои чувства, моя боль, моё одиночество, только в звуках!
Чувствую единство со всем миром…
Настя Сергиенко
Голоса китов очень музыкальные, чем-то напоминают звуки трубы, эхо которой разносится по всему океану. Эти звуки какие-то космические… Представляешь себе далёкую страну, неведомую нам жизнь, невиданных существ…
Звуки доносятся из глубины моря и разносятся далеко. Киты словно с другой планеты, для них нет ни времени, ни дела до нас. Только вечность и их вселенская грусть, им поют они свою песню. Может, они скучают по кому-то, а может… вспоминают о забытой и потерянной родине, где они жили и их почитали. Поют о просторах океана, о его красоте… Захватывает дух и уносит его далеко в небо, в космос, в никуда… В неведомые дали, куда мы не сможем долететь ни на ракете, ни на других изобретениях человечества. Только мыслью, только душой…
Аня Гусева
Сирены, зазывающие странников, превращают своих пленников в слепых китов, которые скитаются по океану и поют. Их песни жалобны и скорбны, потому что рой смутных воспоминаний не покидает их большие серые головы. Их души рвутся куда-то вдаль, в навсегда ушедшее прошлое, где они были другими. Кем? Кем они были тогда?! Нет, им не дано этого вспомнить… Им дано лишь скитаться в широкой темноте морей, слушать звенящую, переливчатую музыку сирен и подпевать им… Им тоскливо и холодно, им страшно и одиноко, поэтому их напевы так печальны и жалобны. Кит как телёнок, потерявший маму. Он один в звучащей тишине океана, где только глубина, страх и жуткое ощущение пустоты…
Катя Карепова
У меня была прабабушка Шура. Она умерла, когда мне было 5 лет. В детстве я гостил у неё, в её старом домике. Она любила прясть на своём веретене. И песня горбатого кита вызывает в моей памяти картинку, как бабушка прядёт на веретене. Я не помню, как звучало её веретено, но песня кита кажется мне похожей на эти звуки и на ту атмосферу добра, которая царила у бабушки…
Витя Кириченко
Музыка напоминает пение морских сирен, в тёмную-тёмную ночь зовущих наивных сладострастных моряков. Медленный, ритмичный плеск волн – кажется, что они шепчутся друг с другом. Звёзды на небе мигают и переливаются, танцуют, меняются местами… Где-то в чёрной неприветливой глубине плачет кит. Он одинок. Он ранен, но не в тело, а в душу. Он плачет.
Мне хочется крикнуть бессовестным звёздам: «Вас много, вы горячие, вы смелые… Но вы злые!!! Загляните под холодное одеяло волн, опуститесь на дно! Вы же слышите эту песню умирающего кита! Кроме вас ему никто не поможет!»
Я крикну, но звёзды равнодушно промолчат. Я плюну с досады и брошусь в волны – умирать вместе с китом…
Лера Васильева
Сквозь листву и стеклянные стены пробивается солнечный свет.
В бесконечности стеклянных коридоров мы давно уже потеряли друг друга.
Здесь слышны голоса тех, кто был до нас.
Когда мы пришли сюда, первое, что мы увидели, – это отражение в тёмной глади воды стеклянного лабиринта…
Ульяна Исаченко
Слушая эту Божественную музыку, я уношусь далеко в своих мечтах. Перед глазами возникает восхитительная картина, полная красок. Здесь воздух чист и свеж… Дует лёгкий ветерок, и по зеркальной поверхности бесконечного океана проходит едва заметная рябь… Посмотришь вниз, в бездонные глубины этой изумрудной воды, и кажется, что она настолько прозрачна, что можно разглядеть каждую песчинку на дне океана…
Есть ли в нашем мире такое место? Но это не важно. Главное, что я это вижу… И теряю счёт времени, забыв про всё на свете, и думаю о красоте…
Настя Скоробогатых
СЛОНИКИ, БЕРЕГИТЕ ХОБОТ!
Маленькие слонята не знают, что делать с хоботом. Он им поначалу не нужен, они ведь материнским молоком питаются. Слоники ещё не умеют управлять хоботом, поэтому выглядят очень смешно, особенно когда бегают – хобот отдельно, а слонёнок отдельно.
Лишь много позже они научатся им управлять. Взрослый слон может поднять с земли копеечку, чтобы поднести её к глазам и хорошенько рассмотреть.
Если хобот травмирован, то слон может даже умереть с голоду. Ведь они хоботом рвут траву и отправляют пищу в рот тоже с помощью хобота. А ртом им до пищи никак не дотянуться, даже если встать на колени.
СЭР СЫР
Это крыс по имени Сыр. Он просто красавец – сам серый, уши и лапки – прозрачно-розовые, а глаза не красные, а голубые.
Сыр живёт у одной молодой пары – Кати и Димы, ребята о нём хорошо заботятся. Можно даже сказать, что он как сыр в масле катается. Этому крысу повезло – его любят. Катя где-то вычитала, что хороший хозяин должен уделять своей крысе не менее одного часа в день, эту норму они стараются соблюдать. Сыр платит им за любовь взаимностью: когда они возвращаются с работы домой, крыс от радости чуть не выпрыгивает из клетки. Катя считает, что это «чистая» радость, не связанная с тем, что его тотчас примутся кормить. Сыр просто рад их видеть, потому что ему скучно без хозяев, которых он обожает.
КАК ХРУПКА ЖИЗНЬ
Знаешь ли ты, что панд на земле осталось очень мало? Даже на эмблеме защитников дикой природы изображена именно она – панда. Одна из причин угрозы исчезновения животных то, что их невозможно разводить в неволе. Даже если они содержатся в природных условиях, детёныши панды почему-то не выживают.
Новорождённая панда весит всего 100 грамм, как шоколадка, она вся такая розовенькая, но совершенно не пушистая. И постоянно пищит, наверное, боится, что 90-килограммовая маманя может её, такую крошку, нечаянно задавить.
Но опасается она совершенно напрасно. Мама-панда очень самоотверженная. Она 25 дней не вылезает из пещеры, не ест, не пьёт, не оставляет в одиночестве свою малютку ни на минуту. Выкармливает, обогревает малышку и непрерывно нянчится с ней. Маленькую панду ни в коем случае нельзя разлучать с мамочкой! Представляете, как сложно такой хрупкой малышке вырасти и превратиться во взрослую панду.
Кстати, давай посчитаем, во сколько раз новорождённая панда весит меньше своей мамочки.
90 кг = 90 000 г (потому что в 1 кг – 1000 г).
Делим 90 000 г на 100 г, получится 900. Крошка панда в 900 раз меньше весит, чем её мама!
Интересно, а как у людей? Новорождённый имеет вес примерно 3 кг, а средняя мама – 60 кг. 60 кг разделить на 3 кг, получается 20. Когда ты родился, ты весил примерно в 20 раз меньше своей мамы. По сравнению с пандой это ещё по-божески.
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
«Детскому району» 7 лет.
БЕЛЕЕТ НАШ ПАРУС
«ДР» – маленький юркий парусник, который изо всех сил старается удержаться на плаву. Это так сложно, когда в команде одни юнги. А кругом толстые журналы-корабли, блестя глянцевыми боками, свысока поглядывают на наш чёрно-белый бумажный кораблик и задирают нос, прямо как в песне: «Белеет наш парус, такой одинокий, на фоне стальных кораблей»… Но только мы – не одиноки. Мы гордимся своими друзьями. Нас поддерживает городской школьный пресс-центр, а письма приходят не только из Красноярска, но и из отдалённых уголков края, таких как Пировский, Ермаковский районы, из Лесосибирска и Енисейска. И мы очень радуемся, ведь это свидетельствует о том, что наша газета нужна детям.
А мы так стараемся заслужить любовь наших юных читателей!
«ДР» зародился в недрах газеты «Городские новости». За 7 лет мирного сосуществования наши «родители» показали себя с хорошей стороны: разрешают нам делать всё, что захотим, не покушаются на нашу свободу и не досаждают опекой. Благодаря их покровительству мы можем позволить себе иметь необщее выражение лица, быть духовными, романтичными, беззаботно восхищаться звёздами, облаками и зверюшками.
Издательство «Городские Новости» – наш единственный спонсор, и за это им огромное спасибо!
«ДР» – дитя xxiвека. Мы надеемся, что он не падёт в неравной борьбе с компьютером, телевизором, глянцевыми журналами за детское внимание и расположение, останется для вас хорошим товарищем, вы смело можете доверить нам все свои тайны и секреты, и не сомневайтесь, мы уж раззвоним о них на весь Красноярск и его окрестности. Продолжение следует!
БОЙЦЫ НЕВИДИМОГО ФРОНТА
Вот уж действительно, кто не любит привлекать внимание к своей персоне, так эти сотрудники. Все, как один, не любят фотографироваться. Просто, секретные агенты какие-то. Но сегодня-то, в день юбилея газеты, мы их рассекретим. Кто делает всё, чтобы очередной выпуск «ДР» состоялся? А кто за кадром?
Татьяна Квитко, дизайнер-верстальщик
Благодаря урокам информатики и связанной с ними повальной компьютерной грамотностью, дети легко могут представить себе, что это за дело такое – вёрстка.
Таня Квитко – повелительница принтеров, сканеров, фея компьютерных программ Draw, Pagemakerи Photoshop. Она, не побоюсь этого слова, гений вёрстки. Попробуйте-ка «впихнуть» тексты и многочисленные картинки в наш непростой макет с улочками, переулочками, закоулочками, чердаками и подворотнями!
– Дорогая Таня, Вам не надоел «Детский Район»?
– Нет, для меня удовольствие переключиться с основной газеты на «Детский Район», повозиться с картинками, почувствовать его особый формат… Это разнообразит, так сказать, моё повседневное профессиональное меню.
– Таня, вот вы по образованию математик, скажите, нужны ли в детской газете головоломки, шарады? А то дети, которые постарше, смеются над ними: что, мол, за детский сад! Вы в детстве любили заниматься разгадыванием всяких ребусов?
– Конечно, мне нравились головоломки, да я и сейчас считаю их полезными – люблю поломать голову над какой-нибудь задачкой.
Людмила Широкова, корректор
Ребята, если вы дружите с русским языком и литературой; часто обуреваемы странным желанием: похитить с учительского стола стопку тетрадей и быстро-быстро их проверить, то вы – прирождённый корректор!
Корректор вычитывает газету, то есть проверяет текст на правильность названий, фамилий, наличие ошибок и несоответствий. Как учителя сочинения проверяют, примерно так. Хотя журналисты все сплошь народ грамотный, но ведь каждый может сделать «очепятку», согласны? А ещё, ребята, открою вам секрет: на столе Людмилы Леонидовны лежит настоящая лупа, как у Шерлока Холмса, она с ней на ошибки охотится.
– Людмила Леонидовна, как правильно называется Ваша специальность? Может, кто-то из читателей захочет получить Вашу профессию.
– Название специальности звучит так: «Корректирование книг и журналов».
Я 20 лет проработала в типографии, теперь вот – в издательстве, очень люблю свою работу.
Людмила Леонидовна самая первая читает тексты нашей детской газеты. Прежде чем «ДР» попадёт в печать, она изучит его до мельчайших деталей.
– Как Вы относитесь к «ДР»?
– Серьёзно, трепетно и с огромным интересом. Думаю, что детскую прессу надо развивать, и «Детский Район» – показательный пример в этом смысле, ведь это газета, которая объединяет детей и молодёжь города. В таком издании нуждаются не только дети, но и мы, взрослые. Потому что, если взрослые научатся «слышать» детей – то и мир изменится к лучшему. Ведь дети делают и пишут всё искренне и с душой, то есть открыто.
– А если бы Вы в наше время были ребёнком, Вы бы стали читателем «ДР»?
– Не знаю, как ребёнком, но сейчас я его читаю с удовольствием, и всегда радуюсь, когда редактор «ДР» Елена Тимченко появляется в нашем издательстве с материалом следующего номера.
ЮНЫЕ ХУДОЖНИКИ
Трудно представить нашу газету без рисунков двух девочек – Лизы Тимченко и Риты Вдовенковой. Обе они учатся в детской художественной школе им. В.И. Сурикова, Лиза -во втором классе у педагога Анны Владиславовны Майстренко, Рита – в третьем, педагог Виталий Фёдорович Янов.
Рита Вдовенкова
Кроме художественной школы, она учится в музыкальной школе и в литературном лицее. А в обычную школу она не ходит – у неё домашнее обучение.
– Так что же тебе нравится больше всего: музыка, рисование или литература? – спросили мы Риту. И она ответила:
– Я никак не могу определиться, мне всё нравится. А поскольку я никак не могу сделать окончательный выбор, приходится ездить в три школы на нескольких автобусах.
Героини её рисунков – феи, дюймовочки, городские девочки, балерины, русалочки – нежные и романтичные, как сама Рита.
Лиза Тимченко (Веточкина)
Большую часть многочисленных собак «ДР» нарисовала Лиза. А также всевозможных ведьм, колдуний, привидений, мальчишек с фингалом под глазом, ёжиков в тумане и ворон – это её профиль.
НА ЛАВОЧКЕ У ЛЯЛИ МЫШКИНОЙ
Интервью с редактором «ДР» Еленой Тимченко
– Ляля, ты такая серьёзная сегодня. Что это у тебя в лапках? Вопросы? Интервью брать будешь? О! Давай тогда чайку поставим, откроем коробку конфет…
– Елена Владимировна, я не знаю, с чего начать…
– Давай я тебе помогу. Ты ко мне как к редактору «ДР» пришла или как к человеку?
– И то, и другое – хочется и про газету поговорить и про жизнь тоже…
– Чем «ДР» отличается от других детских изданий? И почему вы не всегда реагируете на городские мероприятия, которые у всех на слуху? Карнавал, например.
– Ах, ты на меня «наехала», ну, держись! А почему все издания должны быть друг на друга похожими? Почему должны бесконечно воспроизводить кем-то заданный шаблон? Включаешь телевизор – там по всем каналам одно и то же, обязательный набор тем и новостей, а тут мы ещё – ну описывать, кто в каких костюмчиках шествует. Согласись, что посмотреть карнавал интереснее вживую или по телевизору. И потом, у нас нет профессиональных фотографов, да и приличного фотоаппарата тоже нет, чтобы «освещать» такие события.
Мы не важничаем и не подражаем «взрослым» газетам. Что детей волнует, о том они пишут. Среди наших авторов есть даже учащиеся начальной школы. Детям художественная форма – рассказ, сказка, стихи – ближе и легче даётся. Очерк, интервью, репортаж требуют всё-таки более профессионального подхода. Вот мы и учимся беспрерывно. Только ребёнок чему-то научился, глянь – а он уже студент! Студенты у нас в редакции тоже есть.
Главное, что есть такое место, где можно услышать голос ребёнка, подростка, где он может проявить себя творчески, куда, наконец, можно принести свои тексты, рисунки, фотографии.
Это же счастье большое, если тебя напечатают в «Детском Районе» – весь город прочитает, увидит.
– Чего не хватает современному городскому ребёнку?
– Хороший вопрос. Действительно, вроде бы всё у него есть: телевизор, компьютер, сотовый телефон, плеер и т.п. Он пришёл из школы или с улицы домой, в стандартную городскую квартиру, окружил себя пультами управления от всевозможных технических устройств и… кайфует. Причём по радио он не услышит сказку или «Радионяню», чьи позывные хорошо помнят люди моего поколения, а по телевизору увидеть старый добрый мультфильм про Ёжика в тумане – большая удача…
Не хватает уюта, тепла, чтения – под оранжевой лампой с абажуром. В «ДР» мы пытаемся всё это дать.
– О чём Вы думали в детстве?
Когда я была маленькая, я жила в деревне, и оттуда мне казалось, что если приехать в Москву, то непременно попадёшь к Аркадию Райкину (в то время он был жив и всеми любим) прямо домой, и он рассмешит тебя до полусмерти. Вот такая я была наивная деревенская девчонка.
Сейчас родители первым делом озабочены, как развить ребёнка, чем его нагрузить, кем он будет, когда вырастет, в первую очередь в профессиональном плане. Мне очень вольготно жилось с моей безграмотной бабушкой и очень уютно. Вообще деревенское детство даёт огромный заряд душевного тепла – на всю жизнь хватит. А сколько прочитано книг! Спасибо прекрасной деревенской библиотеке – читала я «полками». Полка «Стендаль», полка «Бальзак», полка «Куприн» и т.д.
– Кто Ваши любимые детские писатели? Любимые книги?
Недавно в «ДР» мы печатали «Феньку» Леонида Пантелеева. Эта книжка из моего детства, обожаю «Феньку». Это же надо так придумать! Маленькая девчушка питается гвоздиками и запивает их бензином!
Туве Янссон и Астрид Линдгрен – очень люблю этих писателей. Обратите внимание, что все знаменитые сказочники живут или жили на Севере (Финляндия, Швеция, Дания). У меня есть на этот счёт теория. Просто длинные зимние дни и вечера у печки располагают к раздумью и сочинению сказок. Городской ребёнок, ты когда-нибудь слышал, как за окном завывает вьюга, стукает ставень? То-то. За пластиковыми окнами ничего услышишь.
…Зимой морозы стояли жуткие. Деревенскую школу закрывали на 1–2 недели. Я целыми днями читала, играла с кошкой, рисовала пальцем на заиндевелом окне, лежала на лавке возле печки – грелась и думала… «о царе Горохе».
Сейчас можно послушать практически любые звуки природы: хоть тропический дождь, хоть песни китов. А вот завывание вьюги, стук ставень и лай собак в ночи, – такой композиции я не встречала. Рекомендую – мечтательным людям понравится.
Да… Ещё к вопросам о книгах. Люблю очень «Над пропастью во ржи» Сэлинджера. Мои дочери почему-то тоже с этой книгой не расстаются – это у нас семейное. Отправляясь на экзамен, младшая Лиза всегда напомнит как бы невзначай, что Холден Колфилд из 5 предметов завалил всё, кроме английского языка.
Для меня вообще существенно, как люди относятся к тем или иным книгам, писателям. Допустим, человек обмолвится, что не любит Толкина, я сразу настораживаюсь.
– Сакраментальный вопрос: а как вы относитесь к «Гарри Поттеру»?
– О, Ляля, какие ты умные слова знаешь! «Сакраментальный» – о-ё!
Да нормально отношусь. Только считаю, что недобросовестные взрослые, поторопившись заработать денег на этой эпопее, не потрудились как следует перевести книжку – на нормальный русский язык, и бедные дети вынуждены читать текст, представляющий собой подстрочник. Я никак не могу дальше первой главы пробраться, скучно… Мне там, правда, сова Букля понравилась, которая разносила почту и была такая старая, что засыпала на лету. Принесёт письмо – и бряк на стол кверху лапами, то ли заснула, то ли померла. Этот персонаж напоминает мне меня саму. Наверное, отдыхать не умею, потому что постоянно хочу отдохнуть. Да и работы всегда полно.
– А какие у вас требования к детским текстам?
– Ляля, вот тебе пятиклассник текст принёс, старался, пыхтел над ним. Что ты ему предъявишь? Ошибки исправишь, да и – вперёд. Главное, чтобы искренне и непосредственно написал о том, что его волнует. Главное, чтобы фальши не было. Мы, правда, не всегда подписываем, какой класс, но видно же… К старшеклассникам, конечно, можно «прикопаться». Но всё равно, если текст не графоманский, мысли интересные, оригинальная идея, но слегка коряво написано, то это дело поправимо. Во «взрослой» газете не станут возиться, а мы станем.
Детская газета – это ещё и такая своеобразная педагогическая деятельность.
– А как ребята относятся к редакторской правке? Мирятся?
– В основном смиренно. Доверяют и соглашаются, но бывает и бунтуют. Скажу тебе по секрету, что иногда редактора полезно и послать… куда подальше. Если дело касается принципиальных вещей, то нужно отстаивать свою позицию.
Бывает, редактор возомнит себя господом Богом и кромсает, как ему нужно. Я вот однажды влезла в стихотворение одной девочки (ты её знаешь, это – Риса). Предложила ей отбросить несколько строчек, которые мне показались банальными. На мой взгляд, стихотворение бы только выиграло. Но она меня быстро в чувство привела, сказала: «Или вообще не печатайте, или печатайте полностью».
Стихи – это сложно. Я люблю поэзию, но я же не поэт, поэтому обычно с Мариной Олеговной советуюсь[4].
Но бывает и так, что нам стихи не понравятся, а дети их «спасают», в их неискушённом сердце они почему-то находят отклик. «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся. И нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать…»
Нельзя обижать поэтов…
– Легко ли работать с детьми?
– Дети – это стихия. Мы, взрослые, привыкли жить чувством долга. А ребёнок – нет, фигушки. Он может пообещать – и не сделать, может тянуть кота за хвост, бездельничать. Приходится терпеливо ждать, когда его посетит вдохновение.
У нас в «ДР» не принято давить на детей. Пишут, о чем хотят. Это-то и интересно, о чём он там себе думает, когда школьный учитель не стоит над ним с дубинкой: делай то, делай это.
В лицее на мастерских мы пытаемся вдохновить их, обсуждая различные проблемы и вопросы. Работать с мотивированными детьми приятно, но и сложно, ответственность большая. И мне кажется, при таком творческом контакте, взрослому человеку нужно соблюдать «технику безопасности» – стоять чуть-чуть в стороне, не давить на своё мнение, не навязывать детям мысли и стереотипы. Иногда приходится иметь дело с текстами, которые носят следы чужого, не детского, воздействия – взрослый поработал. Это сразу видно, и не всегда хорошо. Ты наверняка слышала, как Марина Олеговна говорит о людях, которым в голову «вложили кирпич». Недопустимо, чтобы у лицеистов начал формироваться такой «кирпич».
– Какие качества Вы цените в людях? Что любите, что не любите?
Ценю великодушие и внутреннее благородство, которое не позволяет человеку поступать бесчестно и несправедливо. Вообще-то я люблю людей, стараюсь не осуждать никого, просто утешаюсь мыслью, что все люди стоят на разных ступеньках развития, в том числе духовного, наверное, работа с детьми приучила меня так думать.
Вот ребёнок. Он такой. Он сейчас думает и поступает так, может, нехорошо, неумно, но он изменится, вырастет. Нелепо на детей обижаться, хотя и поощрять неправильное поведение не стоит.
Так и взрослые – все со временем станут лучше, все придут к «облагороженному образу»[5] правда, может, и не в этой жизни. Считают же, например, йоги, что человек, достигший совершенства, уже никогда больше не родится на земле.
– А мечта у вас есть?
– У меня много «мечт». Вот одна из тех, о которых не стыдно рассказать людям: очень хочется побывать в Исландии, «потоптать загадочную ледяную мантию».
Во-первых, Север, который я так люблю, во-вторых, справедливое общественное устройство. Людей в стране мало, природные условия суровые, поэтому каждый человек на счету, и государство о своём народе действительно заботится. Например, если человек нуждается в медицинской помощи, то будь он хоть президентом, хоть жителем деревни, он её получит на высшем уровне.
В-третьих, мне приятны романтичные настроения жителей Исландии, у которых два главных увлечения – шахматы и самодеятельный театр. Или, допустим, прокладывают дорогу через холм. Местные жители говорят, что нельзя его трогать – там гномы или эльфы живут. Им безоговорочно верят – и пускают дорогу в обход. Уважают местных духов.
– Я не спрашиваю, чего вы боитесь как человек, наверное, для каждого это слишком личное. Но чего Вы боитесь как редактор?
– Когда-нибудь открыть газету и прочитать «ДР» в переводе Гоблина.
Ну что, Ляля, на все твои вопросы я ответила, или у тебя ещё что-то есть в карманцах? Конфеты кончились – и вопросы кончились. Это как-то взаимосвязано, а[6]?
МУХА
фантастическая школьная история
1.
Класс мирно дремал на уроке под убаюкивающее жужжание учительского голоса… Мало кому, за исключением двух-трёх ботаников, интересно слушать о практическом применении галогенов и их соединений… О, скука смертная! Кто зевал, кто клевал носом… Вдруг какое-то иное, инородное жужжание прорезало привычный звуковой фон.
Ж-ж-ж-ж!
Крупная, невесть откуда взявшаяся муха низко, медленно совершала облёт класса. Повисла тишина, не только ученики, но и учительница не могли отвести взгляда от сонной, но, без сомнения, живой мухи, кружащей над головами притихших детей. Это было так удивительно – живая муха глубокой-то осенью, когда все букашки и козявки уже попрятались, приготовились к зимним холодам…
То ли эта муха была какая-то не такая, как все, какая-то легкомысленная, то ли просто отогрелась в теплом, согретом дыханием детей помещении и проснулась, перепутав осень с весной.
Ж-ж-ж-ж!
Вдруг муха брякнулась на парту Виталика Федотова, прямо ему под нос, прямо кверху лапками и… захрапела.
Класс взорвался хохотом. Так было смешно, поверьте! Бряк – и храпеть!
Пока народ смеялся, Виталик соображал: надо было быстро спасать муху от кровожадных одноклассников. Мало ли что им в голову придёт сотворить с сонной беззащитной мушкой. Он быстро, но осторожно схватил насекомое и засунул его в пенал, пенал закрыл и положил в портфель.
2.
Дома Виталик, приготовившись делать уроки, открыл пенал… и обнаружил там муху, о которой уже забыл за длинный и многотрудный учебный день. Муха мирно спала между ластиком и карандашом, уютно подложив лапку под крошечную головку.
Виталик был добрый мальчик, из тех, что и мухи не обидит. Он взял маленькую коробочку, раньше в ней были мамины тени для глаз, положил кусочек ваты, чтобы мухе было мягко, поместил её туда, а коробочку положил на батарею.
За долгую зиму Виталик только однажды потревожил сон своей необыкновенной приятельницы, он открыл коробочку, чтобы взглянуть: как там муха?
Муха спала. Неожиданно она перевернулась на другой бок, недовольно пробормотав: «Закрой, дует!». Виталик мог бы поклясться, что всё было именно так. Так и сказала: «Закрой, дует!».
Мальчик захлопнул коробочку. Посидел словно контуженный, потом осторожно перенёс мушиный саркофаг в тёплое место.
3.
Только весной Виталик Федотов решил вскрыть заветную коробочку. Муха вылетела из своей спальни, как пуля. Немного полетала и без сил свалилась на стол. Выглядела она неважно. Вся какая-то бесцветная, страшно исхудавшая, с дикими голодными глазами.
– Кушать! – закричала муха. – Пить!
Виталик метнулся на кухню и принёс ей остатки своего обеда. Муха долго, жадно насыщалась, орудуя всеми шестью лапками одновременно. Воду она лакала шумно, как небольшой такой бегемот. Наконец она удовлетворённо откинулась на подушку.
Наевшись, напившись, Муха сразу похорошела. Сытое брюшко давало зелёные отблески, глазки повеселели, крылышки бодро встопорщились.
Виталик оторопело глядел на свою подружку, отметив про себя, что это была очень симпатичная большеглазая муха, не какой-нибудь гадкий экземпляр, нет-нет, её можно было даже назвать хорошенькой.
– Вот теперь можно и поболтать, – сказала муха благодушно. – Во-первых, спасибо тебе, добрый мальчик… Виталик, кажется? Спасибо тебе, Вик, что приютил, обогрел, да что там – жизнь сохранил! За это я тебе послужу.
– Да ладно, чего там, не считай себя обязанной. Я просто… Я ничего такого особенного не сделал. Как тебя-то зовут?
– Зови меня просто Мушаней. Или Мусей.
4.
С той поры стали Виталик с мухой неразлучны. Утром Мушаня просыпалась первой и принималась будить мальчика, щекоча ему нос. Дома одна сидеть она отказывалась, поэтому повсюду следовала за Виталиком.
Виталик стал нервным и озадаченным, потому что постоянно тревожился за свою подружку. Знаете ведь, как у нас к мухам относятся – пристукнут машинально и не заметят! Куда бы они ни шли – в обычную школу или художественную, или на каратэ – на первом месте стояла мушиная безопасность. Как заправский телохранитель мальчик обдумывал весь маршрут заранее, стараясь предугадать все опасности.
Пришлось даже отрастить длинные волосы, как у девчонки, Муся в них за ухом пряталась. На практике в художке из-за такой причёски даже смешной случай приключился…
Их класс рисовал на улице старинные здания. Как обычно, юные художники привлекли внимание народа. Некоторые любопытные прохожие заглядывали со спины в этюдники, хвалили или давали советы. Виталик сидел рядом с девочкой Катей. К ним подошёл гражданин, долго наблюдал за тем, как они рисуют «Детский мир» и вдруг сказал Кате, кивая на Виталика:
– А вы с подружкой-то по-разному на мир смотрите!
Весь класс радостно заржал, ну, не над тем, конечно, что ребята «по-разному на мир смотрят» – это понятно, а что дяденька принял Виталика за девочку!
А на каратэ так и вообще муху некуда было девать. Волосы приходилось собирать в хвост, а в одежду вообще не спрячешь. Вик с трудом уговорил Мушаню, чтобы она сидела тихо в тренировочной сумке в специальном кармашке и ждала его.
Да, хлопотное это дело… Вот обзаведёшься таким домашним питомцем – и лишишься покоя навсегда.
5.
– Фу, как оскорбительно! Как несправедливо! – возмущалась Мушаня, нервно потирая лапки.
– Чего ты расстроилась? – сочувственно спросил Виталик, отвлекшись от учебника биологии.
– «На лапках у одной мухи – миллионы микробов», – процитировала муха. – Обидно.
– Ну, это же не про тебя, ты же домашняя мушка. И потом – на руках человека знаешь, сколько микробов? – утешительно шептал Виталик. (Шептал, чтобы мама не услышала, она и так подозревала, что он сам с собой разговаривает).
– И ничего я не переношу, никаких инфекций, – Мушаня капризно растопырила лапки и критически их оглядела. – Я очень опрятная муха, чистюля, ведь правда?
– Стопудово!
– Тогда полетели купаться!
– Полетели! Ж-Ж-ж-ж!
Виталик раскинул руки и помчался в ванную комнату. Мушаня, словно маленькая сестрёнка, старший брат которой согласился поучаствовать в её играх, счастливо смеялась. С размаху врезавшись в мыльницу, она стала исполнять зажигательный танец. Когда у тебя не две, а шесть конечностей, то для исполнения ирландской чечётки открываются дополнительные возможности. А Вик пока наполнил чистую половинку мыльницы водой – для Мушани это был целый бассейн, и терпеливо ждал, покуда она наплещется всласть. Потом завернул мушку в чистый носовой платок и отнёс в свою комнату.
– А ты мне перед сном «Муху-Цокотуху» почитаешь? – первым делом задала вопрос Муся, высвободившись из платка.
– Хорошо, только уроки выучу, ты пока картинки посмотри.
Так они мирно жили, как брат с сестрой.
6.
Занятия в школе закончились. Наступило лето. Муха завела привычку вылетать в форточку и подолгу отсутствовать. Ей, видите ли, необходимо понюхать цветочки, нектару попить. Виталик так привык к своей необычной домашней питомице, что не на шутку тревожился, когда Мушаня отправлялась на свои прогулки. Он даже пытался её запугивать, рассказывая стр-р-рашные истории про маньяков, которые поймают муху, сначала одно крылышко оторвут, потом другое… Или привяжут за ниточку и не отпускают. Мушаня вся дрожала от таких рассказов, закатывала от страха глазки, но от своих вылетов на улицу не отказывалась.
– Вот склюёт тебя какая-нибудь птица, будешь тогда знать!
– Ой-ой! Виталик, сшей мне курточку. С капюшоном. Ну, такую – рэперскую, Ё!
– Мушаня, ты рехнулась?
– Представляешь, летит птица и видит меня. В курточке. Говорит: «Ты кто?». А я – ей: «Ну, явно же не муха!!!». Она и отвяжется.
После такого аргумента Виталик ненадолго потерял дар речи.
– Как я сошью такую микроскопическую курточку?! – возмутился мальчик.
– Ну, а как Левша блоху подковал? – находчиво возразила Муся.
Вот ведь, начитанная муха какая попалась!
В общем, не зря говорят: назойливый, как муха. Зудела бессовестная Мушаня долго, пока Виталик не сдался и не стал думать, как ему к этому необычному предприятию подойти. Купил большую лупу, закрепил её неподвижно на штатив над маленьким столиком, разработал выкройку малюсенькой распашонки с капюшоном, предусмотрел три пары дырочек для лапок и крылышек, запасся лоскутком, нашёл самые тоненькие иглу и нитку – и принялся за дело. После долгих и мучительных попыток, перепортив много-много лоскутков, исколов себе все пальцы, он всё-таки сделал это – сшил курточку для мухи!
Мушка радовалась неподдельно! Называла Виталика Левшой и лезла целоваться. Затем сделала круг почёта по комнате, вылетела в форточку, в темноту, торопливо бросив на прощание:
– Спасибо, Вик! Пока, я на дискотеку!
7.
Однажды Мушаня заявилась домой не одна. С комаром. И объявила с порога:
– Я замуж выхожу!
Обомлевший Виталик молча разглядывал мухиного избранника. Вид, надо сказать, тот имел наглый. Стиляга. В курточке с капюшоном до глаз. Говорит, растягивая слова. Стоять на месте не может, постоянно выделывает длинными конечностями суетливые движения. В общем, доверия не вызывает.
– Привет, Вик! Меня Дамианом зовут. Музыка есть? Ну, там, рэп какой-нибудь?
Виталик молча включил музыку. Отвёл Мушаню в уголок:
– Слушай, Цокотуха, ты кого домой притащила? Что за тип? Ты – дурочка малолетняя?
– Виталик, я по мушиным меркам уже взрослая. Мне замуж пора.
– Какой замуж?! А жить где будете, на помойке?! Разве он тебе пара? Посмотри на него!
Они посмотрели на Дамиана. Тот, как ни в чем не бывало, в одиночестве творил брейк – выделывался по-всякому: то закрутится на спине, сгруппировавшись и поджав лапки, то замрёт во фризе. Дурачок, в общем.
– Разве тебе плохо у меня было? Я для тебя всё… – Виталик огорчённо замолчал.
Мушаня печально смотрела на мальчика своими большими глазами, собираясь заплакать.
– Как тяжело расставаться, милый, милый Виталик, – прожужжала мушка. – Скажи, ведь ты меня не забудешь?
– Оставайся, Муся. И комара своего приводи. Если хочешь. Пропадёшь ты без меня.
– Нет, мы сейчас улетим. Но ты помни меня… И не упусти свой шанс.
Не успел Виталик спросить, что она имеет в виду, как парочка, муха с комаром, взявшись за лапки, торжественно вылетели в форточку, чтобы никогда уже не возвратиться…
8.
Снова наступила осень. Ученики пошли в школу. Виталик тоже пошёл – в девятый класс. Они с месяц уже отучились. И вот, однажды…
Прозвенел звонок на урок. Все, как обычно, ходили на головах, когда учительница открыла дверь в класс. Вошла она не одна, а с хорошенькой девочкой. Большеглазой, с тонкой талией и в полосатой юбочке. Девочка показалась Виталику такой знакомой…
– Ребята, у нас новая ученица, – представила учительница. – Ксюша Мухина, прошу любить и жаловать. Присаживайся, Ксюша, на свободное место.
Девочка уверенно подошла к Виталику, который сидел один, и попросила разрешения сесть рядом… Аккуратно расправив юбочку, она улыбнулась и прошептала:
«Здравствуй, Вик. Это я!».
– ?!!
г. Красноярск