Опубликовано в журнале Новый Берег, номер 37, 2012
Владимир Беляев
Стихотворения
* * *
Прежде чем что-то сказать, Вовочка,–
обязательно посмотри назад.
Видишь,– детей ведут на веревочке
через Волчий сад?
Вижу, Марьиванна, вы – Дева пречистая.
… или вы – говорящий ад?
Вижу – весна, ко всему причастная,
согревает детдомовский виноград.
Ветер несет облака на четыре стороны.
Воздух оживший вдыхаю, закрыв глаза.
И не жалко тебе –
что до времени будут сорваны?
Вовочка, посмотри назад.
Зачем – я и так запомнил счастливое –
одежду не по размеру, говор смешной.
А все, что в них есть сиротливое,–
это я сам,– то есть то, что спорит со мной.
Вовочка, эти слова неудачно украдены.
Садись, мальчик юродивый, садись – два.
Марьиванна, а вы знаете задачку
Половина идет через n смежных комнат,–
и в каждой кто-нибудь плачет или кричит.
А другая сидит в пустоте и себя не помнит,–
видит все и молчит.
* * *
только и слышал скрип –
шаги сбирались, переставляли ящики,
ни одного не раскрыв.
только и слышал – утяжелялись движения,–
кто разрешал им так себе отвечать?
чередованье просящих, их продолжения.
чуть-чуть еще, и опять.
вот затемнение – найди для меня,
кто может больше сказать?
кто оставляющий
слово найди для хотя бы
больше меня сказать
говорю, лица своего не помня,–
передайте, пожалуйста, хлеб.
остановимся – ветер ослеп
на северной стороне камня.
мякиш раскладываем перед собой,
каждого просим
помолиться молитвой любой.
просекой дальше идем –
ночью гремит в толчее лесосплава,
пробуждается, обтесанный и промытый.
слышит, не видя лица,–
вы – золото магадана.
день хороший – холодные голубые холмы,
хвойный ладан, бегущая вглубь страны
мама.
* * *
то закроются в кельях,
ветер ловят ведром, играют в чертополох.
то как птички-мои на уроках пения.
то подарки несут – ладан-ладан-елей
для воздушных столоначальников –
дайте музыку нам из дальних аллей,
подведите женщин печальных.
– что вы, лейла,–
мы не прятаться как всегда, мы узнать –
кто баюкает нас, где учитель?
– мы не прятаться –
до рассвета в листве…
* * *
ни поля, ни сумерек.
кто мог знать, станислав.
присядь на скамейку –
сверток другим оставь.
в садике после обеда
среди паданцев, пчел
скажи нам – кого ты предал,
кто за тобой пришел?
брат твой, водой остановленный.
третий в обхватах лип,
третий,
огню приготовленный.
брат твой, как сад подневольный,
хочет себя обхватить.
угли со дна достает –
делает свет настольный.
хлеба преломи, станислав.
кто знает, чему ты равен.
* * *
…тяжело, тяжело, Кать –
неужели и тебя нет?
неужели никого нет?
и не надо уже искать?
можно выйти еще под дождь.
можно в небо еще смотреть.
можно даже не умереть –
но все время чего-то ждешь.
так весной возвращались все,
а по осени, знал,– уйдут –
и в прощании был уют,–
карусель была, карусель.
дотянуться бы до тебя –
говорил я так или нет.
это просто мигает свет.
это вместо меня, тебя.
* * *
Слишком глаза горят,–
Топче становится,– зла на вас не хватает.
Что ж не быть дорогому поближе к дому,–
так глаза говорят и думают, что светает.
А только гул перекатывается по краю.
То – молоточек-обходчик
Забирай, говорю ему, якова да федота,
а Миша сильный, Миша не понадеется.
Где ни проснется –
Знает свое,– куда глаза не пустили.
* * *
охраняешь, охранник,–
листва над тобой не шумит,–
видишь глину, раздробленный камень.
и людей,–
кто привозит их с трех до семи,–
неучтенные ходят кругами.
проследи,
как до света меняется их состав,
как себе представителей ищут.
и на слух – что-то очень тяжелое тащат.
и уходят, и не узнав.
но листва на столе, и за ней –
а кому здесь ответственным быть.
и чем дальше от дома,
тем – кому здесь ответственным быть.
* * *
и не знаешь уже, к кому обратиться.
раз-два-три, где четвертый?
ходит дима-близнец, тревожная птица,
ни живой, ни мертвый.
будто не было детства, купанья в корыте,
разлетевшихся брызг.
ходит дима один в старом кителе,
пограничник границ.
не найди мы –
стоял бы в церковном подвале.
может так и стоит там сейчас.
– где четвертый?
– его не позвали.
водим спичкой у глаз.
нет, не тьма, не пожар – это просьба такая,
дай мне долю сна твоего.
а взамен я не знаю, кого отпускаю.
вот что прежде всего.
